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[单选题]在教育法律关系中学生( )。
A.不是法律关系主体
B.是同教师完全一样的法律关系主体
C.是法律关系客体
D.在10周岁~2_12，18周岁以下，是限制民事行为能力的主体
[单选题] 法理学中有将法律关系分为调整性法律关系和保护性法律关系的学说。 其中, 调整性法律关系是基于合 法行为而产生的、 执行法的调整职能的法律关系 ; 保护性法律关系是由于违法行为而产生的、 旨在恢复被破坏 的权利和秩序的法律关系 , 执行着法的保护职能 , 实现的是法律规范中否定性后果的内容 , 是法的实现的非正 常形式。 依此 , 下列选项中 , 属于保护性法律关系的是() 。
A. 张某与李某根据婚姻法缔结的夫妻关系
B. 甲乙之间依法形成的合同关系
C. 王某与其独生女之间的权利义务关系
D. 刘某因侵犯知识产权被起诉而形成的关系
[单选题]法律关系主体是法律关系的参加者,即在法律关系中依法( )的人,构成法律关系的第一要素。
A.享有权利
B.享有权利和承担义务
C.承担义务
D.承担责任
[判断题] 根据事件发生性质所属范畴,教育法律关系可以分为教育行政法律关系和教育民事法律关系。( )
A.正确
B.错误
[判断题]无法律关系客体就无法律关系。
A.正确
B.错误
[单选题]法律关系的客体,是指法律关系的( )共同指向的对象,它是法律关系主体权利行使和义务履行所指向的目标。
A.权利、义务
B.责任、权利
C.债权债务
D.民事、经济
[单选题]法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务，二者之间具有紧密的联系。下列有关法律权 利和法律义务相互关系的表述中，哪种说法没有正确揭示这一关系？
A. ．权利和义务在法律体系中的地位有主、次之分
B. ．享有权利是为了更好地履行义务
C. ．权利和义务的存在、发展都必须以另一方的存在和发展为条件
D. ．义务的设定目的是为了保障权利的实现
[单选题]按照法律关系之间的因果关系，可以把法律关系分为（ ）。
A.调整性法律关系和创设性法律关系
B.隶属的法律关系和平权的法律关系
C.双边法律关系和多边法律关系
D.第一性法律关系和第二性法律关系
[多选题]法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务，两者之间具有紧密的联系。下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述中，哪些说法正确揭示了这一关系？（ ）
A.权利和义务在法律关系中的地位有主次之分
B.享有权利是为了更好地履行义务
C.权利和义务的存在、发展都必须以另一方的存在和发展为条件
D.义务的设定目的是为了保障权利的实现
[单选题]教育法律关系的消灭是指教育法律关系主体之间权利义务关系的。
A.继续
B.终止
C.共存
D.制约
[单选题]根据法律主体在法律关系中的地位不同，可以将法律关系分为（ ）。
A.第一性法律关系和第二性法律关系
B.双边法律关系和多边法律关系
C.纵向法律关系和横向法律关系
D.调整性法律关系和创设性法律关系
