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[填空题]在维纳归因理论的六个因素中，将成败归因于__________因素，最有利于学生向积极的方向发展。
[简答题] 维纳提出了成败归因理论，请说明成败归因理论的基本观点及其教育实践启示。
[单选题]维纳归因理论中内部且稳定的归因是（ ）。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
[单选题]根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是
A.努力
B.运气
C.能力
D.任务难度
[简答题]试用维纳(B.Weiner)归因理论分析能力和运气的归因属性。
[单选题]根据维纳的归因理论，属于不稳定、内在、可控的因素是(??)。
A.努力
B.运气
C.能力
D.任务难度
[单选题]小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（ ）
A.稳定、外在、不可控制归因
B.稳定、外在、可控归因
C.不稳定、外在、不可控制归因
D.不稳定、外在、可控归因
[单选题]根据维纳
（B.Weiner）的归因理论，能力的归因属性是（ ）。
A.内部、稳定、可控
B.外部、不稳定、可控
C.内部、稳定、不可控
D.外部、不稳定、不可控
[单选题]小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论,这属于（）
A.稳定、外在、可控归因
B.不稳定、外在、不可控归因
C.不稳定、外在、可控归因
D.稳定、外在、不可控归因
[单选题]在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（ ）。
A.努力
B.能力
C.任务难度
D.运气
[简答题]怎样利用维纳的成败归因理论激发学生的学习动机?
