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[多项选择]加强党的意识形态工作和思想政治工作，引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清哪几个界限（）。
A. 马克思主义同反马克思主义的界限
B. 社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限
C. 中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限
D. 社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限
[单项选择]青年学生要积极参加社会实践，在改造客观世界的过程中改造主观世界。改造主观世界的核心是（）
A. 提高对客观事物的认识水平
B. 在实践中完善专业知识结构
C. 改造世界观、人生观、价值观
D. 坚持、追求真理，弘扬科学精神
[单项选择]改造客观世界和改造主观世界的辩证关系是（）
A. 指改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系
B. 改造主观世界是为了更好地改造客观世界，改造客观世界的同时也在改造自己的主观世界
C. 改造客观世界的本身就是在改造人的主观世界
D. 实践是改造主观世界和改造客观世界的一切活动
[多项选择]成为好干部，就要不断改造主观世界，加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，要有“与人不求备，检身若不及”的精神，时刻自重自省自警自励，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，（）。
A. 老老实实做人
B. 踏踏实实干事
C. 坦坦荡荡处世
D. 清清白白为官
[单项选择]改造主观世界的核心是（）
A. 改造世界观
B. 改造人类社会
C. 改造人生观
D. 改造自然界
[单项选择]（）是一种使受教育者在改造客观世界的同时改造主观世界的方法。
A. 说理疏导
B. 实践锻炼
C. 对比教育
D. 个别教育
[单项选择]关于认识世界、改造世界、探索现实主观世界与客观世界相一致的最一般的方法是（）
A. 哲学方法
B. 逻辑方法
C. 专业方法
D. 规划方法
[多项选择]在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好（）这个“总开关”问题
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 权力观
[判断题]人民群众改造客观世界、创造物质文明和精神文明的过程，同时也是改造主观世界的过程。
[多项选择]《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好（）这个“总开关”问题。
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 权力观
[单项选择]改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）
A. 世界观、人生观和社会观
B. 人生观、历史观和价值观
C. 世界观、人生观和价值观
D. 人生观、自然观和价值观
[单项选择]社会主义精神文明，是社会主义条件下人们在改造客观世界和主观世界过程中，精神生产和精神生活发展的成果。社会主义精神文明建设的目标是（）
A. 形成面向民族的科学的大众的社会主义文化
B. 在全社会形成共同理想和精神支柱
C. 树立人们正确的世界观、人生观和价值观
D. 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
[单项选择]
人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，必须充分发挥人的主观能动性。发挥主观能动性是我们（）
①改变和创造规律的需要
②揭示事物的本质与规律的需要
③利用规律，创造条件改造世界的需要
④克服困难、战胜挫折的需要
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]追求更高的思想道德目标，我们必须（）①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地，不断实践④从现在做起，从小事做起
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
