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[简答题]1927年在沪杭等地购置图书12万册、碑帖3万册，为中山大学图书馆藏书量于1930年代跃升全国大学首位立下汗马功劳的史学系主任是谁？
[简答题]与中国著名的图书馆学家刘国钧并称“南杜北刘”的中山大学教授是谁？
[单项选择]在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明（）
A. 科技进步能促进文化的传播、继承与发展
B. 科技进步是促进经济发展的重要力量
C. 社会制度的更替可以促进文化的进步
D. 传播文化必须做到古为今用
[单项选择]中华文明，远流长：仓颉创造了汉字，让文明得以沉淀下；李斯统一了汉字，让文明得以流动起；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明（）
A. 科技进步是促进经济发展的重要力量
B. 科技进步能促进文化的传播、继承与发展
C. 社会制度的更替可以促进文化的进步
D. 传播文化必须做到古为今用
[单项选择]中国高度发达的文化对周边国家产生了巨大影响，有的国家曾长期使用汉字，并借鉴汉字创造了本国文字，如（）。
A. 日本
B. 朝鲜
C. 越南
D. 上述三国
[单项选择]作为日文汉字的“法理学”是哪位日本学者创造的（）。
A. 津田真道
B. 穗积陈重
C. 小岛武司
D. 棚濑孝雄
[单项选择]“神创造了这个世界”的观点属于（）
A. 唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 主观唯心主义观点
D. 朴素唯物主义观点
[单项选择]心理学研究表明，（）岁是创造力最为活跃的时期，这个年龄段的青年正处于创造能力的觉醒时期，对创造充满了渴望和憧憬。
A. 20-24
B. 15-19
C. 30-34
D. 25-29
[多项选择]知识创造的理论一般认为原创大部分来自（）灵感，也就是说知识创造最初是从（）开始的，这个人与所创造知识之间存在多种多样、难于复制的经历、经验、环境影响、个人特点等联系。
A. 个体的
B. 团队的
C. 个人
D. 集体
[单项选择]现任图书馆馆长（）
A. 陈渝光
B. 方丽英
C. 舒俊辉
[多项选择]“人民群众是历史的创造者”这个命题表明（）。
A. 人民群众是社会物质财富的创造者
B. 人民群众是社会规律的创造者
C. 人民群众是社会精神财富的创造者
D. 人民群众是变革社会的决定力量
[单项选择]“玛吉阿米”这个词不是一个藏语的现成的词汇，是（）创造的。
A. 格敦朱巴
B. 格敦嘉措
C. 仓央嘉措
D. 索南嘉措
[多项选择]日语中汉字的音读是指日文汉字读音与中文的汉字发音近似。日语汉字音读按汉语语音来源可分为（）。
A. 吴音
B. 汉音
C. 宋音
D. 唐音
[判断题]汉字是记录汉语的法定文字，所以汉字中不能夹杂非汉字符号。
[单项选择]“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是（）
A. 历史唯物主义
B. 历史唯心主义
C. 历史主义
D. 自然主义
