更多"毕业生中涌现出一批全国、全省劳动模范、先进工作者。淮南师范学院毕业生以"的相关试题:
[单项选择]全国社会治安综合治理先进个人享受（）级劳动模范和先进工作者待遇。
A. 国家
B. 省部
C. 地方
[简答题]地方工会以及产业工会会同有关部门负责同级人民政府委托的劳动模范、先进生产者和先进工作者的哪些工作？所需经费由谁解决？
[单项选择]在2015年五一国际劳动节，自治区党委、政府召开劳动模范和先进工作者表彰大会，自治区党委书记王君强调要大力弘扬“（），艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。
A. 立足岗位、争创佳绩
B. 勤于创造、奋发进取
C. 坚定信念、永争一流
D. 爱岗敬业、争创一流
[单项选择]五一劳动节受表彰的劳动模范和先进工作者来自全国的不同地区、各行各业、各条战线，他们在平凡的岗位上都做出了不平凡的事迹。这说明人生的价值在于（）
A. 对社会的责任和贡献
B. 向社会索取，得到回报
C. 满足自我的需要和发展
D. 享受社会和他人创造的价值
[简答题]
李老师是新从师范学院分配到学校的大学毕业生，刚刚参加工作，对如何管理好班级没有什么经验。他于是向老前辈王老师请教。
王老师说：“对于一个老师来说，最重要是如何给学生一个下马威，建立自己的威信。”
王老师还举了一个大多数老师如何对待上课讲话学生的例子。他说如果有学生上课讲话，被老师眼光扫巡后还不自觉停止，就把他请到办公室去，以免影响别的同学，同时又可杀一儆百。
老师对请到办公室的学生开始都不理睬他，这叫“冷处理”。学生呆在成人堆里，不久便会不自在，开始焦虑，渴望回到同学中去。这时教师开始处理问题了。在“你觉得你今天犯了什么错误？”这个问题的回答上，如果学生表现出不认错、不合作的态度，教师会使用的一招就是找来一份报纸，让这个学生从开头读到尾，“你不是喜欢讲话吗？今天让你讲个够。不念完报纸，学生当然也不能离开教师的办公室。不过，大多数进了办公室的学生很快就会就范。下面一个步骤就是老师跟学生订下处罚条约。“如果下次讲话被我抓住了怎么办？”学生为了急于离开办公室，会胡乱想出一些自我惩罚的办法，如写检讨、自己打自己嘴巴等等。
通过这样处理，班里会很长一段时间没人敢犯这样的错误。学生都服服帖帖的。
案例中教师处理学生的方式反映了一种什么样的价值取向？有什么危害？
[单项选择]2010年4月27日，五年一度的全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂举行，2900多名在各行各业作出突出成就的全国劳动模范和先进工作者受到表彰。这说明（）
A. 人生的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献
B. 人们的劳动只有得到社会的承认，才能实现自己价值
C. 人既是价值的创造者，又是价值的享受者
D. 价值是事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能
[单项选择]淮南师范学院于2003年起实施了“淮南师范学院‘532’优秀人才计划”，每（）年选拔一批拔尖人才、学科带头人培养对象、中青年骨干教师，并对入选人员进行为期（）年的资助培养。
A. 3；4
B. 4；5
C. 2；4
D. 2；5
[判断题]体质健康素质、思想素质、科学文化素质一并称为全民族的“三大素质”，思想素质是承载其他两项素质的物质基础。
[单项选择]在南京理工大学发展历程中，曾涌现出一个又一个、一批又一批被誉称为元勋式的国防教育科研工作者：譬如：南京理工大学兵器学科专业的奠基者和创始人，著名的火箭专家（）院士。
A. 鲍廷钰
B. 浦发
C. 任新民
D. 张宇建
[简答题]
每年火红的7月，大学毕业生一批批离开校园，走向社会，然而就业难的问题成为最现实的问题。大多数毕业生最终通过自主择业走上了各行各业的工作岗位，同时也有很多毕业生怀揣梦想，激情创业。“100人创业，95人死掉或受伤，只有少数人可以摇摇晃晃地走过去”却是大学生创业的真实写照。对大学生而言，自主创业的进取精神令人钦佩，即使失败，这段经历也是人生的宝贵财富。大学生在创业时，要有足够的“抗击打”能力，要做好承受失败和挫折的准备。大学生创业的过程中，忽略了书本知识与实际的联系，好高鹜远，眼高手低；或者一味地抛弃过去人们创业中的经验，盲目求新、求异；或者一味地信赖于人们过去的经验走不出传统的圈子，因而出现创业不创新，创业难成功的局面。
结合上述材料，运用物质与意识的辩证关系原理谈谈大学生创业成功需要注意的问题。
[填空题]思想素质涵盖面很宽，包括政治、经济、科技和军事思想素质等，在阶级社会里人们更要注重（）思想素质。
[判断题]社区工作者应具备的基本素质是思想素质、职业道德素质、政治素质、能力素质。
[判断题]五十年代初期，四川大学经过院系调整，先后调出一批法、工、农、师范学院，同时也吸收了一批文理院系，如重庆大学地质系。
