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[填空题]教学工作的基本环节是备课、上课、（）、作业批改（ ）四个环节组成。
[单项选择]（ ）是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
A. 备课
B. 课外辅导
C. 布置作业
D. 考试
[单项选择]课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是（ ）
A. 教师直接帮助学生解决问题
B. 启发学生自己找到解决疑难问题的门径
C. 把辅导作为课堂教学的延伸
D. 要求学习好的学生对有困难学生进行辅导
[填空题]教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、_________。
[判断题]教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。
[多项选择]教师批改作业的方式有哪些?（ ）
A. 全面批改
B. 重点批改
C. 轮流批改
D. 当面批改
E. 指导学生批改
[单项选择]进入有限空间作业前，车间领导应指定专人对监护人和作业人员进行必要的（）。
A. 安全教育
B. 设备知识教育
C. 工艺知识教育
D. 三级入厂教育
[单项选择]罪犯文化教育的教员由（），作业由教员统一批改。
A. 监狱统一调配
B. 监区长指定
C. 监狱分管领导指派
D. 警察自报
[填空题]特种设备使用单位应当对特种设备作业人员进行特种设备（），保证特种设备作业人员具备必要的特种设备安全作业知识。
[单项选择]特种设备使用单位应当对特种设备作业人员进行特种设备安全教育和培训，保证特种设备作业人员具备必要的（）。
A. 操作证；
B. 安全作业知识；
C. 文化知识；
D. 上岗证
[单项选择]学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的哪一条规律?（）
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[简答题]在海拔1000m以上带电作业时，应补充哪些安全技术措施？经何人批准执行？
[简答题]
某校班主任许老师在批改作业时，发现学生刘俊辉的作业本中夹了一封写有×××收的信件，许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘俊辉写给一位女同学的求爱信，许老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对刘俊辉提出了批评。次日刘俊辉在家留了一张字条后离家出走。刘俊辉家长找到许老师理论并要求将刘俊辉找回。
许老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评刘俊辉是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”
请问：
(I)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么?
[简答题]
某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。
高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”
请问：
(1)李老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。
(2)李老师的解释是否正确?为什么?
[简答题]
某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件。吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到昊老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”
请问：
(1)吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。
(2)吴老师的解释是否正确?为什么?
[单项选择]作业现场除必要的施工人员外，其它人员应离开杆塔高度的（）倍距离以外。
A. 1倍
B. 1.2倍
C. 1.5倍
[判断题]特种作业操作证申请复审或者延期复审前，特种作业人员应当参加必要的安全培训。
