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[单项选择]以一般性原理为前提，推出有关特殊的个别事物的结论，这种推理方法属于（）
A. 归纳法
B. 证伪法
C. 比较法
D. 演绎法
[单项选择]由一般原理推导出关于个别情况的结论，这样的论证方法是（）
A. 类比法
B. 对比法
C. 演绎法
D. 归纳法
[填空题]从许多同类的个别事物中找出它们的共同点的逻辑思维方法称为（）。
[单项选择]
哲学对思维研究的结论有（）
①思维是物质运动最高级形态
②思维是人脑对客观事物的反映
③思维是人类认识的高级阶段
④思维是客观事物间接，概括，能动的反映
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]从个别事实中概括出一般结论的思维方法是（）
A. 分析法
B. 综合法
C. 演绎法
D. 归纳法
[单项选择]“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）
A. 归纳与演绎
B. 分析与综合
C. 抽象到具体
D. 实践到认识
[单项选择]（）是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。
A. 立体思维
B. 辩证思维
C. 逆向思维
[单项选择]运用感觉器官感受外界事物的思维活动是（）。
A. 抽象思维
B. 发散思维
C. 推理思维
D. 感性思维
[单项选择]（）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。
A. 创新思维
B. 创新能力
C. 创新实践
[单项选择]由个别情况归纳出一般性原理的论证方法是（）。
A. 归纳论证
B. 演绎论证
C. 举例论证
D. 对比论证
[单项选择]青少年不再将思维局限于具体的事物上，而是运用抽象的概念，提出合理的可行的假设并进行验证，思维开始具有较大的弹性和复杂性。这说明认知水平发展到了（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（）联想。
A. 相似
B. 对称
C. 相关
D. 类比
[单项选择]由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动，指的是（）。
A. 相关联想
B. 因果联想
C. 相似联想
D. 类比联想
[判断题]归纳就是从许多同类的个别事物中找出它们的差异点的方法。
[判断题]同质性是指构成总体的个别事物在某个方面必须具有相同的性质。
[单项选择]人解决问题的（）采取演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否正确。
A. 发散思维
B. 聚集思维
C. 结合思维
D. 辐合思维
[单项选择]人解决问题的（）是采取一种归纳推理的方式，从个别事实推论一般原理，研究能否从复杂的现象、资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。
A. 发散思维
B. 聚集思维
C. 结合思维
D. 辐合思维
[单项选择]逻辑方法中的归纳，是从大量个别现象中概括出一般认识的思维方式，是对多种事物现象抽取其共同之处加以概括，形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命题、论述等。下列归纳正确的是（）
A. 秦汉、隋唐、宋元、明清主流思想——儒家思想
B. “新边疆”、货币学派——凯恩斯主义
C. 世界经济危机、区域经济集团化——市场经济发展
D. 《悲惨世界》、《石壕吏》——浪漫主义
