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[简答题]发散思维与聚合思维是认识对象的共性与个性的关系在思维活动中的体现。在思维过程中应注意什么问题？
[单项选择]
“在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，人们的认识能力会得到进一步发挥，认识的成果甚至是惊人的。”对这一论断的正确理解是（）
①这一论断是错误的，分析与综合必须与客观事物相一致，不可能出现新事物
②这一论断是正确的，在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，可以产生新的认识，揭示人们过去未认识到的事物的联系
③这一论断是正确的，这肯定了合理想象与创造性思维的作用
④这一论断是错误的，是一种唯心主义观点
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
[判断题]临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，由此认识疾病、判断鉴别，做出决策的一种逻辑方法。
[判断题]临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，并由此认识疾病、判断鉴别、做出决策的一种逻辑方法。
[单项选择]阀门在运输过程中，应处于（）状态。
A. 关闭
B. 开启
[多项选择]公安领导者在决策过程中思维所显示出的功能有（）
A. 选择功能
B. 判断功能
C. 调节功能
D. 整合功能
E. 传播功能
[判断题]小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
[单项选择]在实践过程中，在价值认识基础上形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势是（）
A. 世界观；
B. 人生观；
C. 价值观；
D. 道德观
[单项选择]（）是艺术构思尤其是创造性思维过程中认识发生飞跃的一种心理现象，其外在形态是围绕某一主题线索（意念或形象）在思考中获得突如其来的顿悟，其来临时的突出特征是非预期性和转瞬即逝性，不及时捕捉就难以再现。
A. 想象
B. 联想
C. 直觉
D. 灵感
[单项选择]在认识过程中，能使人的感受性提高，思维清晰，情绪高涨的心理活动是。（）
A. 思维
B. 想象
C. 注意
D. 记忆
[填空题]消费者的认识过程是指消费者在消费过程中通过感觉、知觉、（）、记忆、思维、（）等形式对商品或服务等外部信息加以接收、整理、加工、存储。
[单项选择]学生在教育过程中，处于（）
A. 主导地位
B. 主体地位
C. 被动地位
D. 辅助地位
[单项选择]解决问题的思维过程中，思维的起点和动力是下列哪一项（）
A. 发现问题
B. 明确问题
C. 提出假设
D. 检验假设
[单项选择]人际交往过程中，一方处于主要支配地位而另一方处于被支配或服从地位，这种关系属于（）
A. 主从型
B. 合作型
C. 主从—合作型
D. 竞争—合作型
[单项选择]教学过程中学生认识过程的特殊性是指（）
A. 间接性引导性教育性
B. 直接性功利性教育性
C. 间接性审美性实用性
D. 引导性教育性单向性
