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[简答题]根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》，到2020年，长沙市职业院校中市级以上示范性职业院校的比例要达到多少以上？
[简答题]根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》，到2020年，长沙市职业教育毕业生就业率要达到多少以上？
[简答题]根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》，到2020年，长沙市义务教育标准化学校的比例要达到多少以上？
[简答题]根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》，到2020年，长沙市高等教育毛入学率达到多少以上？
[简答题]根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》，到2020年，长沙市从业人员继续教育年参与率要达到多少？
[简答题]根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》，到2020年，长沙市学生、社会对教育的满意率要达到多少？
[简答题]根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》，到2020年，长沙市三类残少儿童义务教育入学率要达到多少？
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出战略目标，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入（）
A. 人才资源强国行列
B. 人才资源大国行列
C. 人力资源强国行列
D. 人力资源大国行列
[多项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列，为实现这一目标，要（）。
A. 全面普及学前教育
B. 巩固提高九年义务教育水平
C. 推进义务教育平衡发展
D. 形成惠及全民的公平教育
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出到2020年，基本实现（），基本形成学习型社会，进入人力资源（）行列。该《规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改变和发展的纲领性文件。
A. 科技现代化；大国
B. 教育现代化；强国
C. 教育现代化；大国
D. 科技现代化；强国
[单项选择]2010年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入（）行列”的战略目标。
A. 人力资源大国
B. 科技强国
C. 人力资源强国
D. 教育强国
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略目标是，到2020年我国基本实现教育现代化。基本形成学习型杜会.进入（）
A. 人力资源大国行列
B. 人力资源强国行列
C. 人才资源大国行列
D. 人才资源强国行列
[简答题]根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》，到2015年，长沙市小学、初中适龄人口入学率要达到多少。
[简答题]根据长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020），到2015年，长沙市学前三年教育毛入园率要达到多少？
[简答题]根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》，到2015年全市职业院校“双师型”教师比例要达到多少？
[填空题]《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进进”，即：（）。
[简答题]
2010年先后公布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，更是为未来十年我国的人才培养树立了明确的战略目标。2010年7月13～14日，全国教育工作会议的召开引起各方面广泛关注。阅读材料，回答问题。
材料一任何思想都是时代的产物。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在不同时代都坚持与时俱进，开拓创新，提出了适应时代要求的人才思想。从毛泽东领导“革命救国”，邓小平“改革立国”，江泽民“执政兴国”，到胡锦涛同志致力于“发展强国”，他们的人才思想也由“贤德为本”、“知识为本”、“创新为本”到“效能为本”。贤德是灵魂，知识是基础，创新是本质，效能是关键，四者缺一不可，它们都是各自时代对人才的根本要求。
材料二2010年9月28日，国务院常务会议研究部署加强职业培训促进就业工作指出，“当前我国就业形势总体稳定，但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍十分突出。因此，必须以服务就业和经济发展为宗旨，坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，建立健全面向全体劳动者的职业培训制度，全面提高劳动者职业技能水平，为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。”
结合材料一，说明四代国家领导人人才思想变迁所体现的历史唯物主义道理。
[简答题]
2010年先后公布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，更是为未来十年我国的人才培养树立了明确的战略目标。2010年7月13～14日，全国教育工作会议的召开引起各方面广泛关注。阅读材料，回答问题。
材料一任何思想都是时代的产物。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在不同时代都坚持与时俱进，开拓创新，提出了适应时代要求的人才思想。从毛泽东领导“革命救国”，邓小平“改革立国”，江泽民“执政兴国”，到胡锦涛同志致力于“发展强国”，他们的人才思想也由“贤德为本”、“知识为本”、“创新为本”到“效能为本”。贤德是灵魂，知识是基础，创新是本质，效能是关键，四者缺一不可，它们都是各自时代对人才的根本要求。
材料二2010年9月28日，国务院常务会议研究部署加强职业培训促进就业工作指出，“当前我国就业形势总体稳定，但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍十分突出。因此，必须以服务就业和经济发展为宗旨，坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，建立健全面向全体劳动者的职业培训制度，全面提高劳动者职业技能水平，为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。”
请为政府加强职业培训工作提出合理化建议。
