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[简答题]什么是软件生存周期?把生存周期划分为阶段的目的是什么?
[单项选择]下列哪个阶段不是软件生存期三个阶段中的内容()。
A. 计划阶段
B. 开发阶段
C. 编码阶段
D. 维护阶段
[简答题]什么是软件概要设计?该阶段的基本任务是什么?
[单项选择]软件生存周期中时间最长的是()阶段。
A. 总体设计
B. 需求分析
C. 软件测试
D. 软件维护
[判断题]教师成长的阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段
[填空题]在软件生存周期中,软件定义过程可以通过软件系统的()和()两个阶段来完成。
[单项选择]一般来说,在管理软件中,软件生存周期各个阶段的工作量以()所占的比例最大。
A. 需求分析与设计阶段
B. 编码实现阶段
C. 测试阶段
D. 维护阶段
[单项选择]划分软件生存周期的阶段时所应遵循的基本原则是()。
A. 各阶段的任务尽可能相关性
B. 各阶段的任务尽可能相对独立
C. 各阶段的任务在时间上连续
D. 各阶段的任务在时间上相对独立
[单项选择]( )可作为软件生存期中各开发阶段的一个质量检查点。
A. 配置项
B. 程序
C. 基线
D. 过程
[多项选择]以下属于应用软件的生存周期的阶段有( )。
A. 可行性与计划研究阶段
B. 需求分析阶段
C. 初步设计阶段
D. 详细设计阶段
E. 测试阶段
[单项选择]GB/T14394-93《计算机软件可靠性和可维护性管理》标准提出了软件生存周期各阶段的可靠性和可维护性要求。其中“分析和确定软件可靠性和可维护性目标”是()的要求。
A. 需求分析阶段
B. 概要设计
C. 详细设计阶段
D. 实现阶段
[判断题]教师的成长过程依次经历了关注生存阶段,关注学生阶段和关注情境阶段。
[填空题]()是将软件生存周期各个活动规定为依线性顺序连接的若干阶段的模型。
[填空题]在软件生存周期中,软件开发过程可以通过();()、实现、组装测试、验收测试共5个阶段组成。
[简答题]需求分析与软件设计二个阶段任务的主要区别是什么?
[单项选择]在软件生存周期中,()阶段必须要回答的问题是“要解决的问题是做什么?”。
A. 详细设计
B. 可行性分析和项目开发计划
C. 概要设计
D. 软件测试