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[单项选择]帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（）
A. 知识方面目标
B. 方法技能方面目标
C. 情感个性方面目标
D. 教师方面目标
[单项选择]在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于（ ）
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略
[多项选择]综合运用多种监管形式，努力形成（）的权力运行机制。
A. 结构合理
B. 配置科学
C. 程序严密
D. 制约有效
[单项选择]（）原则告诉我们：如果学员能运用多重感官去学习，其效果会事半功倍。
A. 温故知新
B. 动力
C. 多感官学习
D. 重点
[单项选择]分诊护士通过运用什么感官来收集患者的客观资料（ ）
A. 望、闻、问、切
B. 看、摸、感、问
C. 眼、耳、鼻、手
D. 触、摸、感
E. 以上都不是
[单项选择]可行性研究是工程建设项目决策前运用多种科学成果进行（ ）的综合性学科。
A. 财务论证
B. 社会论证
C. 经济论证
D. 技术经济论证
[填空题]幼儿戏剧综合运用（）、（）和（）等多种艺术手段，是一门（）艺术。
[单项选择]企业运用多种经营策略，可以（）
A. 设计不同的产品
B. 分散经营风险
C. 分散企业人力
D. 增加企业人力资源
[单项选择]在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
A. 做好充分的准备
B. 接纳学前儿童在学习上的差异
C. 与教师共同配合
D. 做好精神准备
[单项选择]"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全面发展的（ ）。
A. 德育目标
B. 智育目标
C. 美育目标
D. 体育目标
[单项选择]0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（）。
A. 感官游戏
B. 机能游戏
C. 规则游戏
D. 象征游戏
[单项选择]对听力损伤儿童的早期教育可以帮助他们挖掘残余的听力，学习从多种途径接受信息，习得语言，特殊儿童的这种发展称为（）。
A. 发展性不利
B. 补偿性发展
C. 回归主流
D. 支持性教育环境
[单项选择]最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）。
A. 蒙台梭利
B. 皮亚杰
C. 加德纳
D. 马拉古兹
[单项选择]根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
A. 主动学习方面的关键经验
B. 语言运用方面的关键经验
C. 经验和表征方面的关键经验
D. 发展逻辑推理的关键经验
[填空题]联合封锁作战，应充分发挥诸军兵种联合作战的整体威力，综合运用（）、（）、（）、（）等多种封锁手段，在敌占岛屿、重要港口、海空交通线周围海区和相应空域建立封锁，对敌形成威慑之势。
