更多"[填空题]我国教育要培养的人是为社会主义建设服务的，这点指明了我国教育"的相关试题:
[单选题]在教育活动中涉及教育要培养什么样的人这一根本问题的是()。
A.课程
B.教育评价
C.教学评价
D.教育目的
[单选题]“教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，所有这些人才,都应该有思想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉 献精神，都应该不断追求新知识，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”这一描述 出自（ ）
A.《关于改革学制的决定》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《关于教育工作的指示》
D.《中国教育发展和改革纲要》
[单选题]询问波束方向性图分水平方向性和垂直方向性图。垂直方向性图的主要作用是（）。
A.不同高度层目标的覆盖
B.决定目标的作用距离
C.区分相同距离两目标的最小的方位角度
D.区分相同方向两目标的最小的距离
[单选题]询问波束方向性图分水平方向性和垂直方向性图。水平方向性图的主要作用是（）。
A.不同高度层目标的覆盖
B.决定目标的作用距离
C.区分相同距离两目标的最小的方位角度
D.区分相同方向两目标的最小的距离
[单选题]倡导教育要重视培养“社会一致”的精神的教育 思潮是（ ）
A.改造主义教育
B.结构主义教育
C.永恒主义教育
D.要素主义教育
[单选题]教育要达到的预期结果或者培养人的质量规格是指（ ）。
A.教学目的
B.教学目标
C.教育目标
D.教育目的
[填空题]教育的根本任务是培养人。培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方 向和思想意识，是由一定的社会_ 决定的。
[单选题]素质教育要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。这体现了素质教育的（ ）
A.发展性
B.主体性
C.未来性
D.全面性
[填空题]国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为（ ）。
[单选题]教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的（）。
A.质量规格
B.社会价值
C.发展方向
D.发展速度
[单选题]教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。
A.质量规格
B.社会价值
C.发展方向
D.发展速度
[单选题]我国基础教育的培养目标是()。
A.培养人的智力
B.为其上一级学校输送拔尖人才
C.培养各种专门人才
D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
[填空题]教育目的由两部分组成：一是对教育所要培养人的（ ）做出规定；二是对教育所要培养的人的（ ）做出规定。
[单选题]专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是( )。
A.加强社会工作学科专业体系建设，制定科学的专业设置标准，完善社会工作专业教学规范
B.推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设
C.发展社会工作高等职业教育，改善职业教育结构，逐步形成完善的职业教育体系
D.制定社会工作培训质量评估政策和指标体系，加强对培训机构的评估和监督
[单选题]我国学前教育的新观念是培养（ ）
A.完整儿童
B.健康儿童
C.社会儿童
D.全面发展的儿童
[单选题]幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事人手，培养幼儿初步的()和行为。
A.环保意识
B.感性认识
C.人文意识
D.自然规律
