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[单项选择]以时间和意图两个要素相组合，将大众传播的效果分为四种类型的是（）
A. 拉斯韦尔
B. 戈尔丁
C. 霍夫兰
D. 哈特曼
[单项选择]定位公差具有确定（）的功能，即确定被测要素相对于基准要素的位置。
A. 位置
B. 平面
C. 方向
D. 长度
[单项选择]垂直度是用以控制被测要素相对于基准要素的方向成（）度的要求。
A. 30
B. 60
C. 90
D. 0
[单项选择]平行度是用以控制被测要素相对于基准要素的方向成（）度的要求。
A. 30
B. 60
C. 90
D. 0
[多项选择]执行力包括几大核心要素，这几个要素相铺相成，统一于执行之中。以下属于执行力几大核心要素的是（）。
A. 心态
B. 工具
C. 角色
D. 流程
[单项选择]倾斜度是用以控制被测要素相对于基准要素的方向成（）度之间的任意角度的要求。
A. 30
B. 0～90
C. 90
D. 0
[单项选择]英国发动鸦片战争的主要意图是（）。
A. 保护鸦片贸易
B. 割占中国领土
C. 打开中国商品市场
D. 争取外交礼仪平等
[多项选择]从历史上看英国的教育具有明显的两个特点是（）
A. 宗教性
B. 贵族性
C. 世俗性
D. 平民性
E. 一般性
[多项选择]20世纪90年代以来，英国政府大力推动“直接拨款学校”的发展，其意图在于（）
A. 使地方教育当局向学校放权
B. 实现国家向地方放权
C. 实现中央政府加强自身权威的目的
D. 削弱地方当局实力
[单项选择]边沁认为，动机和意图作为行为过程中的两个因素，其道德价值要通过行为结果表现出来。动机并非毫无作用，有动机才有意图，有意图才能发生行为，有行为才会产生结果，但动机和意图的好坏不取决于主观的道德动机，而是要看它们带来的行为结果。对这段文理解正确的是（）
A. 人的道德质可以从行为上来判断
B. 动机和意图其在独立的道德价值
C. 动机和意图的好坏依行为结果的好坏而定
D. 动机和意图的依据不存在于客观效果中，而存在于主观领域
[判断题]英国人类学家利奇将象征分为内容象征和结构象征两个部分。
[单项选择]英国哲学家弗兰西斯·培根有句名言“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这句名言反映在人际关系的功能中是指（）
A. 相互学习，促进个体社会化的功能
B. 交流情感，有益于身心健康
C. 相互影响，有利于自我完善
D. 净化心灵，优化社会环境
[单项选择]在英国和美国，公司的章程表现为两个文件，一个叫做公司组织大纲，另一个文件叫做：（）
A. 行政制度
B. 奖惩方式
C. 利益分配
D. 公司细则
[多项选择]英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）
A. 幼儿学校
B. 初等学校
C. 中等学校
D. 高等学校
[单项选择]游说在英国出现的时间是（）
A. 16世纪
B. 17世纪
C. 18世纪
D. 19世纪
