更多"下列导游讲解片段中，使用比喻修辞手法的有（）。"的相关试题:
[多项选择]导游人员运用比拟这一修辞手法进行导游词讲解的情形有（）。
A. 景点介绍
B. 景物描述
C. 回答问题
D. 故事叙述
[多项选择]导游人员在导游词讲解中运用比拟这一修辞手法时要注意的是（）。
A. 比拟要恰当，要符合事物的基本特征
B. 运用来拟人，不能拿人取笑
C. 运用来拟物，不能拿事物的反面对照
D. 运用来拟事，不能揭示事情的根由
[单项选择]下列句子使用比喻不当的一项是（）。
A. 白杨树就像笔挺站着坚守岗位的哨兵。
B. 每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经困软得像一团棉花了。
C. 天空里横七竖八架着的电线，就像盛开的朵朵莲花。
D. 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
[简答题]请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句构成排比。
[单项选择]李白《行路难》（其一）中使用比喻手法来表现诗人仕途上遭遇挫折的诗句是（）。
A. 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
B. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
C. 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
[判断题]导游人员在导游讲解中使用制造悬念法，能够使旅游者始终处于主导地位。
[判断题]词的比喻义是通过比喻的方法获得的，它不同于修辞上的比喻，修辞上的比喻是固定的，词的比喻义是临时的。
[判断题]运用生动的语言进行启发式教学，通过讲解、口令、提示、要求、指示、比喻、复诵、反问、提问等促使学生积极思维，加深对教学内容的理解都属于教学直观性范畴。
[判断题]在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性。
