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[单项选择]以下不属于工业社会教育的基本特征的（）
A. 公共性
B. 生产性
C. 未来性
D. 时代性
[单项选择]下列不属于工业社会教育基本特征的是（）
A. 教育的公共性
B. 教育与生产劳动力相结合
C. 教育的生产性
D. 教育的未来性
[多项选择]古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）
A. 学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
B. 学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
C. 教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
D. 教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行
E. 习惯暖和曾了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想
[多项选择]我国奴隶社会教育的特征是（）
A. 学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。
B. 学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。
C. 学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。
D. 学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
[多项选择]“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。
A. 以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长
B. 虚心听取家长的意见和建议
C. 正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育
D. 教师对学生的社会活动要严格管理
[单项选择]以下不属于古代社会教育的特征的是（）
A. 象征性
B. 刻板性
C. 专制性
D. 自发性
[单项选择]下列不属于奴隶社会教育的特征的是（）。
A. 古代学校的出现
B. 教育阶级性的出现
C. 古代学校教育与生产劳动相脱离
D. 教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
[单项选择]与封建社会教育特征不符的是（）。
A. 师生关系民主化，出现了双轨制
B. 教育具有阶级性和宗教性
C. 以“四书五经”等经典为教育内容
D. 官学与私学、书院和社学并存
[多项选择]与工业、农业、交通运输业等物质生产部门相比，商业的一般特征是（）。
A. 依附性
B. 中介性
C. 链环性
D. 体系性
