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[单项选择]提高教学质量的关键是（）
A. 上好课
B. 备好课
C. 做好课后教导工作
D. 做好教学评价
[判断题]要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。
[单项选择]（）是提高教学质量的重要保证。
A. 科学的教材设计
B. 优秀的教师
C. 学生学习的积极性
D. 正确的教学原则
[单项选择]（）的研究目的就是优化教学效果，具体来讲，就是提高教学质量和教学效率，并使教学吸引人。
A. 教学课题
B. 学科规划
C. 课程设计
D. 教学设计
[判断题]国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
[单项选择]教学过程是实现教育目的的、（）及提高教学质量的重要条件。
A. 教学任务
B. 教学内容
C. 教学发放
D. 教学策略
[判断题]教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。
[判断题]推动义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量。
[判断题]有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。
[单项选择]有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。
A. 课堂管理
B. 教学环境
C. 教学内容
D. 教学方法
[判断题]教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。
[多项选择]未进行学情调研的支教教师的教学质量，由受援学校按在单位教学质量相关管理制度进行考核。教学质量考核分（）几档。
A. 优
B. 良
C. 合格
D. 基本合格
E. 不合格
[填空题]（）是教师准备教学所进行的一系列活动的中心内容和具体体现，是上好课、提高教学质量的基础。
[单项选择]校区为了进一步提高教学质量，培养符合跨世纪复合型人才，从（）级学生开始，全面实行学分制教学管理制度，开创了教学管理的新局面。
A. 1988级
B. 1990级
C. 1995级
D. 1996级
[多项选择]ISO9000教学质量管理模式的实质是教学质量管理体系的（）。
A. 系统化
B. 规范化
C. 艺术化
D. 文件化
[单项选择]（）教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量
A. 全面
B. 全员
C. 全过程
D. 全体
