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发布时间:2023-10-11 16:08:25

[单项选择]加强少先队辅导员专业培训,推进在中小学教师职称评审中开设德育系列,设立“()”科目,畅通辅导员参评职称“双线晋升”路径,推进辅导员队伍的专业化、职业化。
A. 少先队活动
B. 雏鹰争章活动
C. 品德与社会
D. 品德与生活

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[单项选择]辅导员职称单列,主要是指在中小学教师职称评聘中,像语文、数学、音、体、美那样,单设一个()科目,做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。
A. 少先队队章
B. 少先队活动
C. 队课实践
D. 班队活动
[判断题]中小学、幼儿园高级教师专业技术资格,一律不实行学历、资历双破格申报;中小学、幼儿园一级教师专业技术资格,一律不实行破格申报。
[判断题]根据省、市有关政策要求,对申报中小学、幼儿园高级教师,中小学、幼儿园一级教师职务任职资格人员的教育教学论文进行鉴定或答辩,同时对教学能力进行测试。论文经过鉴定、符合政策条件且教学能力测试合格并在有效期内者方可申报。
[单项选择]专科毕业的小学、幼儿园教师,申报中小学、幼儿园一级教师专业技术资格,必须取得并受聘初级教师专业技术资格()年以上。
A. 4
B. 5
C. 6
[单项选择]本科毕业的小学、幼儿园教师,申报中小学、幼儿园一级教师专业技术资格,必须取得并受聘初级教师专业技术资格()年以上。
A. 4
B. 5
C. 6
[单项选择]《教育规划纲要》提出,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置()教师职务(职称)。
A. 正高级
B. 副高级
C. 中级
D. 特级
[单项选择]少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和()。
A. 校内辅导员
B. 小队辅导员
C. 关工委辅导员
D. 校外志愿辅导员
[判断题]中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
[单项选择]《重庆市中小学教职工编制标准实施办法》规定,中小学教职工包括教师、职员、工勤人员和()。
A. 学校领导
B. 教学辅助人员
C. 医务人员
D. 后勤人员
[单项选择]

去国家中小学生心理健康教育课题组曾对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师进行了检测,结果表明约有五成的教师存在心理障碍。据课题组负责人王加绵教授介绍,目前我国正常人群心理障碍的比率在20%左右,相比之下这次辽宁受调查的中小学教师心理障碍发生率高达50%,令人堪忧。对于心理存在障碍的原因,近五成受检测的教师认为是由于“工作太累”,其中37%教师每天工作时间超过8小时。校长们则反映,如今上级的检查太多太滥。北京市对500余名中小学教师的调查更显示,近60%的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐,70%的教师有时忍不住要生气发火。教师中较普遍地存在着烦躁、忧郁等不良情绪。

根据上述材料可以看出,教师职业压力的不是来源于()
A. 学校因素
B. 社会因素
C. 个体因素
D. 政治因素
[单项选择]季秀珍老师在《中小学班主任(教师)心理健康与案例分析》讲座中,提倡给教师放(),以便让教师倾倒情绪垃圾。
A. 情绪假
B. 事假
C. 病假
D. 公休假
[简答题]简述辅导员和一般任课教师的相同和不同之处。
[多项选择]《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()
A. 不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责
B. 不准打麻将
C. 不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担
D. 不准向学生和家长索要或变相索要财物
[单项选择]在教师资格定期注册中,中小学教师资格定期注册对象为()
A. 在编教师
B. 在编在岗教师
C. 在岗教师
[单项选择]中小学教师培训中的学历教育是()
A. 新任教师培训
B. 教师岗位培训
C. 骨干教师培训
D. 提高学历层次培训
[简答题]2008年中小学教师职业道德规范
[单项选择]申报中小学、幼儿园高级教师专业技术资格,必须取得并受聘中级教师专业技术资格以及本科学历()年以上。
A. 4
B. 5
C. 6
[单项选择]提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因,是近年来中小学教学条件的改进缓慢,以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。以下哪项如果为真,最能加强上述断定?()
A. 虽然还有别的原因,但收入低是许多教师离开教育岗位的理由
B. 许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
C. 有些能胜任教师的人,把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由
D. 许多在岗位不胜任的教师,把低工资作为自己不努力进取的理由
[单项选择]我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。
A. 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)
B. 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C. 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D. 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

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