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[判断题]美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。
[判断题]幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
[单项选择]美育作为感性教育、趣味教育和人格教育()
A. 只发展人的感性
B. 只发展人的情感
C. 只发展人的理性
D. 既发展人的感性,又发展人的理性
[多项选择]艺术教育与审美教育的关系是()
A. 任务与目的相通
B. 范围与内容上相同
C. 形式与方法相同
D. 功能相通
E. 特点不相通
[单项选择]我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( )。
A. 1911年
B. 1912年
C. 1957年
D. 1958年
[单项选择]美育与德育的关系()
A. 平行关系
B. 包含关系
C. 交叉关系
D. 以上都不是
[单项选择]美育作为教育范畴,最早是由以下哪位思想家提出的()。
A. 中国的蔡元培
B. 中国的王国维
C. 德国的席勒
D. 美国的杜威
[填空题]()被认为是中国现代“美育之父”,他大力倡导和实践美育,将美育纳入现代国民教育方针,带动美育研究和实践,提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。
[单项选择]人的第一任美育教育者是()
A. 幼儿园老师
B. 小学老师
C. 中学老师
D. 家庭成员
[多项选择]语言艺术的美育作用有()
A. 审美想象力的培养
B. 审美情感力与理解力的培养
C. 艺术表达力的培养
D. 综合能力的培养
E. 思维能力的培养