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[单选题]患者男性，59岁，患冠心病20年，某日突然神志丧失，呼吸不规则，即刻进行心肺复苏，心脏按压时下压胸骨的深度是
A. 1～3cm
B. 3～5cm
C. 5～6cm
D. 6～7cm
E. 7～8cm
[单选题]患者，女，46岁，突然神志丧失，呼之不应，判断其心脏停止的主要方法是：
A.听心音
B.做心电图
C.观察瞳孔
D.摸颈动脉
E.测血压
[单选题]患者，男性，69 岁。治疗过程中患者突然意识丧失，血压测不清，颈动脉搏动消失。住院心电图监测为心室颤动，此时应采用最有效的治疗是( )
A.心脏按压
B.人工呼吸
C.心腔内注射肾上腺素
D.静注利多卡因
E.非同步直流电复律
[单选题]患者男性，21岁，5分钟前误服硫酸，目前患者神志清楚，应立即给患者
A. 饮牛奶
B. 口服碳酸氢钠
C. 用硫酸镁导泻
D. 用2%碳酸氢钠洗胃
E. 用1：1 5000高锰酸钾洗胃
[单选题]患者男性，70岁。突然意识丧失，血压测不清，颈动脉搏动消失。住院心电图监测为心室颤动，此时应采用最有效的治疗是
A. 心脏按压
B. 人工呼吸
C. 非同步直流电复律
D. 静注利多卡因
E. 心腔内注射肾上腺素
[单选题]患者男性，29岁，持续高热3周，护士在评估过程中，发现患者体温降至36.6℃，患者神志清醒，请分析退热期的特点
A. 产热多于散热
B. 散热大而产热少
C. 产热和散热趋于平衡
D. 散热增加，产热趋于正常
E. 散热和产热在较高水平上平
[单选题]患者男性，56岁。肝硬化病史5年，今日饮酒后突然大量呕血，伴神志恍惚、四肢湿冷、血压下降。该患者最易出现的并发症为
A. 自发性腹膜炎
B. 心力衰竭
C. 肾功能衰竭
D. 肝性脑病
E. 水、电解质紊乱
[单选题]患者男性，65岁，3周前因脑血管意外导致左侧肢体瘫痪。患者神志清楚，说话口齿不清. 大小便失禁。护士协助患者更换卧位后，在身体空隙处垫软枕的作用是
A. 促进局部血液循环
B. 减少皮肤受摩擦刺激
C. 降低空隙处所受压强
D. 降低局部组织所承受的压力
E.防止排泄物对局部的直接刺激
[单选题]患者男性，36岁，跑步训练课上突然晕厥，意识丧失，呼吸心跳停止。为其做胸外心脏按压时，按压部位及抢救者双手的摆放要求是
A.心前区，双手垂直叠放
B. 胸骨左缘两横指，双手平行叠放
C. 胸骨左缘两横指，双手垂直叠放
D. 两肋弓交点上两横指，双手平行叠放
E. 两肋弓交点上两横指，双手垂直叠放
[单选题]一老年男性患者，因急性心肌梗死收入院，第二天突然意识丧失，血压测不清，颈动脉搏动消失。住院心电图监测为心室颤动，此时应采用最有效的治疗是
A. 人工呼吸
B. 再次进行溶栓治疗
C. 非同步直流电复律
D. 静注利多卡因
E. 心腔内注射肾上腺素
[单选题]患者男性，47岁。诊断“乙型脑炎”，查体：神志处于深度昏迷状态。该患者应该采取的卧位为
A. 俯卧位
B. 侧卧位
C. 头高足低卧位
D. 头低足高卧位
E. 仰卧位头偏向一侧
[单选题]患者男性，33岁，因车祸致颅脑损伤，观察病情时发现患者呼吸突然停止。 每次挤压的气体量是
A. 80 ～100ml
B. 100～150ml
C. 150～200ml
D. 200～400ml
E. 500～l000ml
[单选题]患者男性，45岁，肝硬化腹水，近日神志恍惚，躁动不安，答非所问，此情况属
A. 狂躁
B. 谵妄
C. 浅昏迷
D. 意识模糊
E. 精神错乱
[单选题]患者男性，45岁，为肝硬化大量腹水患者，突然出现不明原因的发热、腹痛，触诊发现腹肌紧张，有压痛，并伴轻度反跳痛，此时该患者最可能的并发症是
A. 上消化道出血
B. 自发性腹膜炎
C. 肝性脑病
D. 穿孔
E. 肝肾综合征
[单选题]患者男性，68岁，糖尿病15年，突发右侧肢体无力，言语不利，逐渐加重2日，体检：神志清楚，血压正常，混合性失语，右侧鼻唇沟浅，伸舌右侧，饮水自右侧口角漏出，右侧上下肢肌力0级，肌张力低，腱反射低下，右下肢病理征阳性，脑CT未见异常，当前最主要的护理问题是
A.躯体移动性障碍
B.语言沟通障碍
C.吞咽困难
D.焦虑
E.潜在并发症：颅内压增高
[单选题]患者男性，60岁。3天前感冒诱发支气管哮喘发作，呼吸困难，有轻微发绀，神志清醒。应采用的卧位是
A. 仰卧
B. 侧卧
C. 端坐位
D. 半坐卧位
E. 随意卧位
[单选题]患者男性，50岁。尿毒症，目前神志模糊，肌张力消失，心音低钝，脉搏细弱，血压下降，呼吸呈间歇呼吸，该患者处于
A. 濒死期
B. 临床死亡期
C. 躯体死亡期
D. 生物学死亡期
E. 脑死亡期
[单选题]患者男性，75岁，在家里突然晕倒，立即被送人医院，诊断为脑血管意
外。患者配偶告知护士，患者发病前，一直自服降压药控制高血压。 患者逐渐恢复，为鼓励患者自己进食，护士应采取的措施是
A. 将餐具放到患者手里
B. 患者根据自己能力慢慢进食
C. 建议配偶帮助喂饭，并协助患者进食
D. 先给患者喂食，剩余部分让患者自己进食
E. 将食物和餐具放在患者方便拿取的餐桌上
