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[多项选择]认识主体和认识客体之间的关系包括（）。
A. 改造与被改造的实践关系
B. 反映与被反映的认识关系
C. 相互依存的关系
D. 相互作用的关系
[判断题]道德认识不同于科学认识，道德认识不在于认识客体本身，而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
[多项选择]马克思主义认识论认为，认识的主体与客体之间的关系包括（）
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 主从关系
[多项选择]认识主体和认识客体具有（）
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 改造与被改造关系
[简答题]怎样认识艺术生产中的主体与客体之间的关系？
[多项选择]作为认识客体的事物（）。
A. 是客观存在，具有客观性
B. 处于与主体的认识关系中，具有对象性
C. 进入主体的活动范围，具有社会历史性
D. 是主体活动指向的对象，具有与主体的相关性
E. 与认识主体相关联，具有主观性
[单项选择]大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识了自己与客体的关系，也认识了自己的力量。这是自我意识的（）。
A. 标志
B. 出现
C. 转折
D. 萌芽
[单项选择]20世纪初，俄国已具备了进行社会主义革命的客观物质条件。这种“客观物质条件”主要是指（）
A. 垄断资本主义的发展
B. 社会矛盾的激化
C. 无产阶级力量的壮大
D. 人民革命运动的不断爆发
[单项选择]下列选项中正确表达了认识客体的涵义的是（）
A. 认识的客体是主体实践和认识的对象
B. 认识的客体是主体创造出来的对象
C. 认识的客体是外部自然界
D. 认识的客体是客观存在的事物
[单项选择]下列选项中正确表达了认识客体的含义的是：（）
A. 认识的客体是主体实践和认识的对象
B. 认识的客体是主体创造出来的对象
C. 认识的客体是外部自然界
D. 认识的客体是客观存在的事物
[多项选择]认识的客体具有（）。
A. 对象性
B. 意识性
C. 客观性
D. 社会历史性
[多项选择]认识的客体的属性有（）
A. 客观性
B. 能动性
C. 多样性
D. 动态性
