更多"中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和（）教育系统构"的相关试题:
[单项选择]中国古代私学教育产生于春秋时期，其中以（）的私学规模最大、影响最深远。
A. 老子
B. 荀子
C. 韩非子
D. 孔子
[判断题]书院的出现，形成了中国教育三足鼎立的局面，即官学、私学、书院，这三者之间互相砥砺，成就了中国古代教育的发展和繁荣。
[单项选择]在中国古代教育史上，（）坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。
A. 道家
B. 墨家
C. 法家
D. 农家
[判断题]中国古代的学校教育中基本没有体育的内容。
[判断题]中国古代专业教育开始确立的表现是唐朝创办医学校。
[判断题]中国古代习惯法和国家法共存，构成了一种二元或多元的结构。
[判断题]中国古代帝王陵的地面建筑主要由山门、神道和护陵监三部分构成。
[单项选择]中国历史上，官学私学交织发展，形成了“学校如林，庠序盈门”景象的是（）
A. 东汉时期
B. 西汉时期
C. 东周时期
D. 西周时期
[简答题]中国古代城市的基本要素、中国古代城市的形态发展？
[判断题]中国古代航海史的辉煌依赖于中国古代航海科学技术的进步。
[多项选择]私学兴起的原因有（）
A. 生产的发展和政治斗争的需要。
B. 士阶层的出现和“文化下移”。
C. “无学不害”思想的影响。
D. 学校数量的扩大。
[单项选择]古代科举制度，是中国古代选拔人才任用官吏的一种制度，它是古代中国的一项重要政治制度，对中国社会和文化产生了巨大影响，隋唐到清代的历经了一千三百多年。科举制度中参加县府考试、省级考试、京城考试和皇宫大殿考试及其合格者，分别称为（）
A. 乡试——举人，会试——贡士，殿试——进士，院试——秀才
B. 院试——秀才，乡试——举人，会试——贡士，殿试——进士
C. 会试——贡士，殿试——进士，院试——秀才，乡试——举人
D. 殿试——进士，院试——秀才，乡试——举人，会试——贡士
