更多"用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的"的相关试题:
[单项选择]（）强调用文化来统等教育、社会、人三者的关系，认为教育活动就是一种文化活动，教育的目的制定应围绕文化这一范畴来进行．
A. 社会本位论
B. 文化本位论
C. 伦理本做论
D. 生活本位论
[简答题]阐述高尔夫文化与中国社会文化之间的关系。
[单项选择]多元文化教育的基础是文化之间的（）。
A. 相互歧视
B. 相互排斥
C. 相互承认和尊重
D. 相互对抗
[填空题]狭义的社会教育是在（）和（）以外的社会文化教育机构实施的教育。
[单项选择]教育对社会文化做出肯定和否定的评价属于文化的（）
A. 传递功能
B. 选择功能
C. 批判功能
[单项选择]我国未成年人保护法规定，国家社会学校和（）应该对未成年人进行理想教育道德教育文化教育纪律和法制教育。
A. 父母
B. 家庭
C. 监护人
[多项选择]社区文化与社会文化之间既有相似性，又有差异性。以下属于差异性的是（）。
A. 时代性
B. 地域性
C. 相融性
D. 传统性
[判断题]狭义的社会福利概念中包括了文化、教育、卫生、社会救助、社会福利等内容。
[单项选择]全面贯彻党的教育方针，坚持（），加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育。
A. 德仁兼备
B. 知行合一
C. 立德树人
D. 德才兼备
[多项选择]重视发挥文化的社会教育功能，要大力发展（），营造积极健康的文化环境。
A. 企业文化、社区文化
B. 村镇文化、校园文化
C. 讲仁爱、重民本、守诚信
D. 崇正义、尚和合、求大同
[多项选择]社会文化对教育的制的作用有（）
A. 社会文化规范影响教育的价值取向，制约着人的教育观念
B. 社会文化影响教育内容
C. 社会文化具有非正式的教育作用
D. 社会文化决定了教育的性质
E. 社会文化规范对教育总体上说起负面作用
[单项选择]《未成年人保护法》规定，国家社会学校和家庭对未成年人进行理想教育道德教育文化教育（）。
A. 国防教育
B. 纪律教育
C. 纪律和法制教育
D. 法制教育
[简答题]简要分析社会文化教育状况对出版物市场需求的影响。
