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[单项选择]从业者在履行职业义务中形成的对职业责任的主观意识和评价能力，属于从业者的（）
A. 职业良心
B. 职业纪律
C. 职业态度
D. 职业作风
[填空题]从业者履行义务，并通过本职工作来保证义务的履行，通过职业与从业者的公平交换，利益交换就形成了（）这么一个良性的社会状态。
[单项选择]从业者在履行职业道德责任义务过程中，所表现出来的克服困难的力量和毅力是（）
A. 职业道德认识
B. 职业道德意志
C. 职业道德情感
D. 职业道德行为
[单项选择]职业道德内涵中，（）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。
A. 职业责任心
B. 职业良心
C. 职业纪律观念
D. 职业理想信念
[单项选择]从业者在履行职业道德责任义务过程中，所表现出水的克服困难的力量和毅力，属于（）
A. 责任感
B. 荣誉感
C. 正义感
D. 职业道德意志修养
[判断题]职业规划是指从业者进入职业角色，履行职业角色义务，享受职业角色权利，遵守职业角色规范的发展过程。（）
[单项选择]从业者自觉履行责任义务后，对社会给予的肯定评价和褒奖所感受的喜悦和自豪，属于（）
A. 责任感
B. 荣誉感
C. 正义感
D. 良心感
[单项选择]职业劳动者对职业责任的自觉意识，或者说是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，称为职业劳动者的（）
A. 职业态度
B. 职业素养
C. 职业义务
D. 职业良心
[单项选择]从业者在职业劳动中，严格履行合同约定，讲信誉，不欺人，不弄虚作假，不偷工减料，不以次充好。这体现了职业道德中（）
A. 爱岗敬业的要求
B. 诚实守信的要求
C. 办事公道的要求
D. 服务群众的要求
[填空题]从业者在追求利益的过程中必须履行的责任不包括（）
[单项选择]职业良心反映从业者对他人和社会职业义务关系的意识，公务员的职业良心是（）。
A. 清正廉洁
B. 救死扶伤
C. 排忧解难
D. 执政为民
[单项选择]（）是指通过受教育者自身以外的力量，对其进行职业行为规范、职业义务和责任等职业道德核心内容的教育活动。
A. 职业道德
B. 道德
C. 职业道德教育
D. 职业道德修养
[多项选择]职业良心是反映从业者对他人和社会的职业义务关系的意识，公务员的职业良心是（）。
A. 清正廉洁
B. 廉洁奉公
C. 贡献社会
D. 勤政为民
[单项选择]在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务和职业责任，以及职业行为上的道德准则。这表明，职业道德（）。
A. 具有鲜明的职业特点
B. 具有明显的时代特点
C. 具有一定的实践特点
D. 具有多样化的特点
[单项选择]（）是职业责任心和职业义务感的统一。
A. 责任感
B. 荣誉感
C. 正义感
D. 幸福感
[判断题]会计职业道德教育的接受教育（即外在教育），是以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。
[单项选择]从业人员的职业责任感是自觉履行职业义务的前提，是社会主义职业道德的要求。职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。
A. 勤政爱民
B. 奉献社会
C. 忠于职守
D. 一心为公
