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[多项选择]中华民族在长达数千年的历史发展中，形成了源远流长的优良道德传统，下面关于中华优良道德传统的叙述有（）。
A. “公义胜私欲”
B. “己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”
C. “不学礼，无以立”
D. “人而无信，不知其可也”
[多项选择]中华民族优良道德传统的主要内容包括（）。
A. 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B. 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D. 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
[单项选择]“夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（）
A. 注重整体利益的精神
B. “仁爱”原则
C. 重视道德践履
D. 崇尚志向，重视节操的精神境界
[多项选择]继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有（）。
A. 继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要
B. 继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求
C. 继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件
D. 继承和弘扬中华民族优良道德传统能抵制西方文化
[单项选择]“己所不欲，勿施于人”反映的是中华民族（）优良道德传统。
A. 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C. 倡导言行一致，强调恪守诚信
D. 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
[单项选择]“卓公行千里如期”表达的是何种优良道德传统（）。
A. 见利思义
B. 谦恭礼让
C. 严己宽人
D. 诚信守约
[多项选择]下列哪些论断是中华民族优良道德传统所推崇的“仁爱”原则的体现（）
A. 己所不欲，勿施于人
B. 己欲立而立人，己欲达而达人
C. 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣
D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也
[多项选择]中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华，是中国各民族共存共荣的粘合剂，是中华民族精神的集中体现，主要包括如下内容（）。
A. “天下兴亡、匹夫有责”的整体主义思想
B. 勤劳勇敢、热爱和平的民族精神
C. 乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
D. 崇尚志向、重视节操的精神境界
E. 淡泊名利、追求自我的人生态度
[单项选择]墨家提倡“察色修身”“以身戴行”，反映的是中华民族（）优良道德传统。
A. 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B. 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D. 倡导言行一致，强调恪守诚信
[单项选择]“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”反映的是中华民族（）优良道德传统。
A. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B. 倡导言行一致，强调恪守诚信
C. 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
D. 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
[单项选择]下列哪一说法体现了中华民族优良道德传统所强调的对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神（）
A. 仁者爱人
B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
D. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
[单项选择]孔子说，“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣”，反映的是中华民族（）优良道德传统。
A. 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B. 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D. 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
[单项选择]“与朋友交，言而有信”，“信近于义，言可复也”反映的是中华民族（）优良道德传统。
A. 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C. 倡导言行一致，强调恪守诚信
D. 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
[单项选择]“见贤思齐焉，见不贤而内省也”“吾日三省吾身”，反映的是中华民族（）优良道德传统。
A. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B. 倡导言行一致，强调恪守诚信
C. 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
D. 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
[多项选择]在继承和弘扬优良的道德传统时，那些反映（）的道德要求，对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义。
A. 普遍性
B. 特殊性
C. 共同性
D. 一般性
[单项选择]职业道德的社会作用可以促进（）的发展、有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转。
A. 经济建设
B. 生产力
C. 社会文明
D. 经济规模
[多项选择]在推进依法治国过程中，必须大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育（），提高全民族思想道德水平，为依法治国创造良好人文环境。
A. 个人品德
B. 社会公德
C. 公共道德
D. 职业道德
E. 家庭美德
