[简答题]如何把握教育测量的间接性特点？

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[单项选择]教育测量的突出特点是（）
A. 直接性与随机进行
B. 精确性与抽样进行
C. 间接性与抽样进行
D. 外显性与随机进行

[名词解释]教育测量

[简答题]如何把握入学教育的特点，有效地开展教育活动？

[名词解释]教育测量学

[单项选择]教育测量是（）
A. 观测个体行为表现，推断其内部心理特征
B. 直接测量个体内部心理特征
C. 测量个体外在行为表现
D. 根据个体心理特征，推断其外在行为表现

[简答题]教育测量在教育中的地位有哪些？

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[单项选择]教育测量所测的主要对象，是教育条件下受教育者的（）
A. 行为特征
B. 人格特质
C. 心理特性
D. 生理特性

[简答题]道德用实践精神把握世界的特点

[单项选择]下列关于教育统计与教育测量的关系，叙述正确的是（）
A. 教育统计与教育测量相互独立
B. 教育统计是教育测量的基础
C. 教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行
D. 教育统计为教育测量提供数据

[单项选择]教育测量蓬勃兴起的时期是（）
A. 古代
B. 18世纪前后
C. 19世纪前后
D. 20世纪前后

[填空题]教育测量的主要工具是（）。

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