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[填空题]高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目，高中生物课程将在义务教育基础上进一步提升学生的，尤其是发展学生的_____能力，帮助学生理解生物科学、技术和_____的相互关系，增强学生对_____的责任感，促进学生形成正确的_____和价值观。
[单选题]我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为（ ）
A.小学一年级到高中阶段
B.小学三年级到初中阶段
C.小学三年级到高中阶段
D.初中到高中阶段
[单选题]高中生物课程的必修学分为（ ）。
A.2
B.4
C.6
D.8
[单选题]小学开设的综合实践活动课程属于（ ）。
①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
[单选题]中学开设的综合实践活动课程属于()。
①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
[单选题]下列不属于《普通高中生物课程标准(实验)》中课程理念的是（ ）。
A.面向全体学生
B.提高生物科学素养
C.注重与现实生活的联系
D.关注科学技术与方法的相互关系
[单选题]某师范生拟通过访谈法开展“高中生物学课程内容适切性”的研究。他首先确定了内容及结构的合理性、内容 的多少、内容的难易度、内容的衔接性 4 个维度，然后再据此设计 8 个具体的访谈问题。确定上述 4 个维度的首要 依据是（ ）。
A.关于课程内容的文献研究结果
B.针对一线教师和学生的尝试性访谈结果
C.“高中生物学课程内容适切性”的问卷调查结果
D.关于不同国家高中生物学课程标准框架的比较研究结果
[单选题]把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）
A.课程任务
B.课程制定者
C.课程设置的要求
D.课程管理层次
[简答题]《普通高中生物课程标准(实验)》关于“DNA是主要的遗传物质”的具体内容要求是：“概述DNA分子结构的主要特点”。某教材该节教学内容首先通过“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”两个经典实验证明了遗传物质是DNA。又通过“烟草花叶病毒感染烟草的实验”说明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。进一步归纳“DNA是主要遗传物质”这一科学结论。
依据上述内容，确定本节课的教学重点、教学难点并结合教学内容，围绕重点、难点设计两个思考性问题。
[单选题]小学开设的综合实践活动课程属于 ( )
①国家课程 ②地方课程 ③必修课程 ④选修课程
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
[单选题]下列关于高中生物课程性质的描述不正确的是（ ）。
A.生物学科是自然科学中的基础学科之一
B.生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学
C.生物科学具有技术课程的性质
D.生物科学与人类生活息息相关。属于社会科学课程
[单选题]高中化学课程分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块;选修包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块___学分、___学时。
A.3、36
B.2、36
C.3、48
D.2、48
[简答题]简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程和选修课程内容确定的原则。
[单选题]下列高中生物课程中，为了满足学生多样化发展的需要而设计的是（ ）。
A.分子与细胞
B.遗传与进化
C.稳态与环境
D.生物技术实践
