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[单项选择]思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是（）的思维特点。
A. 托班幼儿
B. 小班幼儿
C. 中班幼儿
D. 大班幼儿
[简答题]宋词在风格上可以分成几派？举例说明各派的主要特征？
[单项选择]学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用（）组织方式，这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。
A. 纵向组织
B. 横向组织
C. 直线式组织
D. 螺旋式组织
[判断题]按照思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标准，可以将思维分为分析思维和直觉思维。
[单项选择]（）阶段主要产生的是人类的低级思维形式，即感知动作思维，又称直觉行动思维。
A. 0～1岁
B. 1~3岁
C. 2~3岁
D. 3~4岁
[判断题]直觉思维是通过一定的逻辑规则进行的思维。
[多项选择]前运算阶段儿童的思维有何特征（）
A. 单维思维
B. 具体逻辑推理
C. 思维的不可逆性
D. 自我中心
[多项选择]前运算阶段儿童的思维特征是（）。
A. 单维思维
B. 具体逻辑推理
C. 思维的不可逆性
D. 自我中心
[判断题]一般认为2.5—3岁是儿童从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。
[判断题]象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。
[多项选择]皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（）。
A. 泛灵论
B. 自我中心主义
C. 思维的不可逆性
D. 不能理顺整体和部分的关系
[单项选择]（）乃是中国传统艺术的直觉思维。
A. 和
B. 悟
C. 舞
D. 心
