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[判断题]我们学过的持球突破技术有：原地顺步持球突破和原地交叉步持球突破。
[判断题]交叉步持球突破一定是中枢脚后于非中枢脚离开地面。
[单项选择]现行教材小数与分数教学内容编排顺序一般是（）
A. 小数初步认识——分数初步认识——小数的意义——分数的意义
B. 分数初步认识——小数初步认识——小数的意义——分数的意义
C. 小数初步认识——小数的意义——分数初步认识——分数的意义
D. 分数初步认识——分数的意义——小数初步认识——小数的意义
[多项选择]引导—发现教学模式的操作顺序是：（）。
A. 提出问题
B. 建立假说
C. 拟订计划
D. 验证假说
E. 交流提高
[单项选择]教幼儿穿（）时，应先教其分辨左右。
A. 上衣
B. 鞋
C. 裤子
D. 帽子
[判断题]教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。
[单项选择]个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）
A. 有针对性
B. 因材施教
C. 抓住成熟期
D. 循序渐进
[单项选择]四步教学法中几个基本步骤的操作顺序为（）
A. 准备、讲解、演示、验证
B. 准备、讲解、验证、演示
C. 准备、演示、讲解、验证
[单项选择]学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生（）伤害事故。
A. 故意
B. 滑跌
C. 拥挤踩踏
D. 无意
[单项选择]在考核中，将员工的从“1”的顺序一直拍到最后，这样的方法是（）
A. 排序法
B. 强制分布法
C. 量表法
D. 关键指标法
[单项选择]备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A. 课时计划、单元计划、学期计划
B. 学期计划、单元计划、课时计划
C. 单元计划、课时计划、学期计划
D. 学期计划、课时计划、单元计划
[判断题]循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。
[判断题]在教学内容组织上，有两点最重要，就是范围和顺序。
[判断题]听证过程中，听证主持人应按照案件调查人员、当事人、第三人的先后顺序征询各方最后意见。（）
[填空题]循序渐进原则，要求教学按照（）和（）发展的顺序进行。
[单项选择]在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学的起点，最后判断是否采用“传递—接受”教学方式，这种模式是（）
A. 基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计
B. 基于“学”的教学设计
C. 基于“教”的教学设计
D. 以上都不是
[单项选择]指导幼儿穿鞋时，应先教幼儿（）。
A. 系扣
B. 系鞋带
C. 分辨左右
D. 提鞋跟
