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[多项选择]学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。
A. 浮力
B. 推力
C. 拉力
D. 压力
E. 摩擦力
[简答题]为什么知识、经验越丰富，越有助于思维创新活动？
[判断题]教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
[判断题]身体练习时每组之间的间歇时间越短，越有助于提高身体能力。
[判断题]需要与动机是驱使个体采取行为的相同的原因。
[填空题]动机是诱发个体行为产生的内在动因，包括（）、（）和（）三个基本因素。
[单项选择]高成就动机的个体一般不会表现出以下哪种行为：（）
A. 总是完成任务
B. 喜欢高效地工作
C. 喜欢达成目标
D. 花时间在计划上
[单项选择]最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）
A. 麦克里兰德的成就动机观
B. 行为主义的强化理论
C. 阿特金森的成就动机理论
D. 韦纳的归因理论
[判断题]公司的资产流动性越强，综合财务状况越好，盈利能力越强，就越有条件采用较高风险的融资方式。
[单项选择]创业意识是指在创业实践活动中对个体起动力作用的个性意识倾向，主要包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等心理成分。这一说法，你认为：（）
A. 正确
B. 错误
[单项选择]安全动机，是履行安全行为的主观愿望。它是个体发生和维持其安全行为的一种（）。
A. 观点
B. 态度
C. 心理状态
[单项选择]（）是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质方面的整合
A. 认知
B. 人格
C. 人格结构
D. 智力
