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[单项选择]两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。
A. 正迁移
B. 横向迁移
C. 负迁移
D. 纵向迁移
[单项选择]迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 奥苏倍尔
D. 贾德
[单项选择]由各种交通组成部分之间的相互干扰而引起的延误称为（）
A. 运行延误
B. 停车延误
C. 固定延误
D. 干扰延误
[单项选择]由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
A. 水平迁移
B. 顺向迁移
C. 逆向迁移
D. 垂直迁移
[单项选择]认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这稗迁移理论是（）
A. 新式训练说
B. 共同要素说
C. 经验类化说
D. 关系转换说
[单项选择]由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
[判断题]概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。
[判断题]水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。
[单项选择]两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素其主要作用？（）
A. 相似性
B. 概括因素
C. 学习策略
D. 心向
[单项选择]为防止火灾的发生，减少损失，避免相互影响和干扰，在厂、站、库之间或它们与其他设施之间应留出一定的防火安全距离。可依据站、库性质和规模大小的不同，设置其距离居住区、村镇、公共福利设施的安全距离一般为（）。
A. 10～20m
B. 30～50m
C. 35～80m
D. 35～120m
[单项选择]动作有一定的稳定性和精确性，视觉控制不起主导作用，各个动作之间相互干扰减少，这个动作阶段是（）
A. 操作的定向
B. 操作的模仿
C. 操作的整合
D. 操作的熟练
[单项选择]涨落跟涨落之间发生的相互作用是（）。
A. 反比例
B. 正比例
C. 线性
D. 非线性
[单项选择]根据迁移发生的方向，迁移又可分为（）。
A. 正迁移和负迁移
B. 积极迁移和消极迁移
C. 顺向迁移和逆向迁移
D. 特殊迁移和非特殊迁移
[单项选择]根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。
A. 正迁移和负迁移
B. 积极迁移和消极迁移
C. 顺向迁移和逆向迁移
D. 特殊迁移和非特殊迁移
[单项选择]在心理科学中，研究群体中人们彼此之间发生相互作用的情况下所产生的心理活动规律的是（）
A. 社会心理学
B. 工程心理学
C. 管理心理学
D. 普通心理学
[单项选择]各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。
A. 动作品质
B. 动作结构
C. 动作控制
D. 动作效能
E. 动作整合
