更多"埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它"的相关试题:
[单项选择]著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是（）
A. 建立基本的信任感
B. 探索周围的客观世界
C. 与他人进行社会交往
D. 建立基本的自我控制
[单项选择]著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的（）
A. 信任感
B. 责任感
C. 幸福感
D. 满足感
[单项选择]根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（）。
A. 同一感和防止同一感混乱
B. 获得勤奋感而克服自卑感
C. 获得亲密感以避免孤独感
D. 获得主动感和克服内疚感
[单项选择]埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是（）
A. 建立基本的信任感
B. 探索周围的客观世界
C. 与他人进行社会交往
D. 建立基本的自我控制
[单项选择]进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）
A. 信任感
B. 自我同一感
C. 主动感
D. 勤奋感
[单项选择]进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。
A. 信任感
B. 自我同一感
C. 主动感
D. 勤奋感
[单项选择]儿童美术的心理分析理论认为（）。
A. 儿童美术是一种工具
B. 儿童的人格在绘画中表现得很深刻
C. 儿童美术是与他们的知觉与视觉联系在一起的
D. 儿童美术的价值在于增加儿童对视觉形象的审美思考
[多项选择]下列选项中，属于埃里克森的人类心理——社会发展阶段的有（）。
A. 婴幼儿阶段
B. 儿童阶段
C. 青少年阶段
D. 成年阶段
E. 未成年阶段
[单项选择]"竞争假设"理论认为儿童的欺负行为是（）。
A. 是对在学校受到挫折和失败的一种反应
B. 由于其自身具有一些外部异常特征
C. 由儿童早期形成的不安全依恋造成的
D. 由欺负人格造成的
[单项选择]认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是（）
A. 象征性游戏
B. 感觉运动游戏
C. 练习性游戏
D. 规则游戏
[单项选择]认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）
A. 象征性游戏
B. 感觉运动游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
[判断题]皮亚杰是第一位完整叙述儿童认知发展的学者，其儿童认知发展阶段理论在儿童心理学领域具有很高的地位。
[单项选择]皮亚杰创立了（）儿童心理学理论。
A. 认知结构主义
B. 道德结构主义
C. 认知主义
D. 结构主义
[多项选择]蒙台梭利认为儿童心理发展具有（）
A. 不可知性
B. 阶段性
C. 规律性
D. 自发性
[单项选择]美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为：儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点（）
A. 前者属于调和论，后者属于辩证唯物论
B. 前者属于辩证唯物论，后者属于调和论
C. 都属于调和论
D. 都不属于调和论
[单项选择]认知发展理论课程模式认为儿童的性质是（）
A. 依年龄展开的种子
B. 空白板
C. 有能动性的人
D. 小大人
[多项选择]心理学的性压抑理论认为：（）。
A. 性欲望是一种生命能量
B. 当性欲望被压抑时，会寻找替代出口
C. 所有性压抑都是好的
D. 社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式
[单项选择]弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于（）
A. 潜意识矛盾冲突
B. 意识矛盾冲突
C. 认知矛盾冲突
D. 本我矛盾冲突
E. 性矛盾冲突
