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[判断题]罚间接任意球时，裁判员应单臂上举，掌心向前。此手势应持续到球踢出后，并被场上任何其他队员触及或成死球为止。
[判断题]发球门球时必须把球踢出禁区比赛方为开始。
[单项选择]在踢球门球时，必须把球踢出（）区，比赛开始。
A. 球门区
B. 罚球区
C. 角球区
D. 中圈
[单项选择]当进攻方将球踢出对方球门线时防守方将获得（）
A. 角球
B. 掷界外球
C. 球门球
[单项选择]跆拳道的手臂格挡防守技术手臂如何发力？（）
A. 截击发力
B. 阻挡发力
C. 截击旋转发力
[单项选择]开球时，双方队员应当如何站位？（）
A. 开球方的队员可以站在本方半场的任意位置，包括本方的中圈内对方队员可以站在本方半场内但不能进入中圈
B. 只有开球的队员可以站在中圈内，两队的其余队员只可以在本方半场内站位，并不能进入中圈
C. 答案A和B均正确
D. 只要开球不被影响，队员站在哪儿并不重要
[单项选择]发球队员击球时，身体向左转动带动手臂沿弧形轨迹向前上挥动，属于（）技术环节。
A. 推送用力
B. 挥臂击球
C. 抛球摆臂
D. 准备姿势
[单项选择]一名队员用身体接触的阻止了对方队员的一次进攻，裁判员如何判罚？（）
A. 判罚直接任意球或者球点球
B. 判罚间接任意球
C. 比赛继续
D. 裁判员以非体育行为警告该名队员并且以坠球恢复比赛
[简答题]如何指导队员减轻小学毕业阶段的学习心理负担？
[单项选择]如果队员轻微受伤，裁判员应如何处理？（）
A. 停止比赛，询问队员是否需要治疗，以坠球恢复比赛
B. 停止比赛，令队员离场接受治疗
C. 允许比赛继续进行直到死球
D. 允许比赛继续进行
[单项选择]裁判员以坠球恢复比赛，在球触及地面以前，防守队员以暴力方式踢对方队员，裁判员应该如何判罚？（）
A. 该名队员被警告，以坠球恢复比赛
B. 该名队员以暴力行为为由罚出场并且以坠球方式恢复比赛
C. 该名队员以严重犯规为由罚出场并且以坠球方式恢复比赛
D. 该名队员以暴力行为为由罚出场并且以球点球恢复比赛
[单项选择]一名防守队员从罚球区外开始拉扯一名进攻队员，但在刚进入罚球区后停止拉扯裁判员应该如何判罚？（）
A. 裁判员判罚球点球
B. 裁判员应判罚直接任意球，在罚球区外拉扯刚开始的地方
C. 裁判员应判罚在罚球区内的间接任意球
[单项选择]在裁判员给出执行罚球点球的信号后，主罚队员踢球之前，双方队员皆距球不足9.15米，裁判员应如何处理？（）
A. 裁判员允许比赛继续，当比赛停止时对双方队员进行黄牌警告
B. 裁判员应黄牌警告这两名队员并令球点球重踢
C. 停止比赛并口头警告犯规队员
D. 令球点球重踢
[单项选择]某队员在提出角球后用手触球，裁判员应该如何处理？（）
A. 因连踢，判由对方踢间接任意球
B. 令角球重踢
C. 继续比赛
D. 裁判员判罚直接任意球或球点球，并有不正当行为发生应该对犯规队员做出相应的纪律处罚
[填空题]交换配合是指进攻队员做掩护配合时，防守掩护者的队员与被掩护队员者的队员及时主动的（）的配合方法。
[判断题]队员故意踢对方队员时，球已在界外，裁判员应罚令犯规队员出场，并由对方队员掷界外球恢复比赛。
[判断题]入队后的少先队员，要填写队员表，队员表由中队委员会负责保管
