更多"社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了"的相关试题:
[单项选择]实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）。
A. 增加研究对象的依从性
B. 提高实验组和对照组的可比性
C. 使实验组和对照组都受益
D. 使研究对象更有代表性
E. 提高实验的敏感性
[判断题]实验流行病学的研究对象不需要随机分组。（）
[单项选择]流行病学实验研究中研究对象的分组情况为（）
A. 病例组和对照组
B. 实验组和对照组
C. 只有病例组
D. 暴露组和非暴露组
E. 只有实验组
[单项选择]肿瘤的化学干预试验研究应选用的人群是（ ）
A. 疾病发病率高。顺从性良好
B. 研究经费的多少
C. 试验研究的难易程度
D. 主观愿望
E. 顺从性良好，发病率低
[单项选择]以下哪种流行病学研究可以随机分组（）。
A. 现场试验
B. 队列研究
C. 横断面研究
D. 病例对照研究
E. 个案调查
[单项选择]某学者为了研究某种疾病的危险因素，他将研究人群随机分组，并亲自控制实验组的研究条件，设立具有均衡性的对照组，采用盲法观察结果，他最可能使用的方法是（）。
A. 抽样调查
B. 病例对照研究
C. 前瞻性队列研究
D. 流行病学实验
E. 生态学研究
[单项选择]请指出以下我国开展的营养干预试验研究属于哪一种试验(维生素、微量元素合胶囊在河南林洲市四个乡的正常人群的干预试验研究)（ ）
A. 二级预防试验
B. 三级预防试验
C. 筛检试验
D. 一级预防试验
E. 临床试验
[单项选择]研究者和研究对象均不知分组情况的是（）。
A. 双盲
B. 单盲
C. 样本含量
D. 三盲
E. 随机分组
[配伍题]预后是（）。|随机抽样的作用在于（）。|双盲试验的目的是（）。|随机分组（）。|在临床试验中，对照组使用安慰剂的作用在于（）。
A. 保证样本的代表性
B. 保证两组之间的可比性
C. 可避免来自病人和医师两方面的偏倚
D. 消除病人的主观选择研究条件对结果的影响
E. 对疾病结局的概率预测
[单项选择]在不可以进行随机对照试验或没有随机对照试验结果时，设计良好的非随机对照试验包括（)、描述性研究也可作为证据，但可靠程度不及随机对照试验。
A. 观察性
B. 重要性
C. 描述性
D. 新颖性
E. 创新性
[多项选择]现场试验的研究对象最好选择：（）。
A. 对干预措施有效的人群
B. 预期发病率高的人群
C. 干预对其无害的人群
D. 能坚持实验的人群
E. 依从性好的人群
[填空题]完全随机试验设计只用随机和重复两个原理，适合（）应用。配对或随机单位组设计应用了试验设计的随机、重复和局部条件一致三个原理，可以降低（），当样本变异较大时应用。但组对和组单位组要求严格，不能勉强组对和组单位组。
[单项选择]统计研究设计按照对研究对象是否进行干预分为调查设计和（）。
A. 总体设计
B. 样本设计
C. 随机设计
D. 研究设计
E. 实验设计
[填空题]农林院校和试验研究单位对植物检疫对象的研究，不得在检疫对象的（）进行。
[配伍题]为考核口服痢疾弧菌疫苗预防细菌性痢疾的效果，将1000名研究对象随机分为疫苗组和对照组，两组分别500人。以血清抗体的阳转和细菌性痢疾发病率的下降为结局变量指标，随访观察2年时间。研究结果表明，疫苗组的痢疾杆菌抗体阳转者450人，对照组的抗体阳转者50人；疫苗组发生细菌性痢疾病人15人，对照组发生细菌性痢疾病人60人。|该研究中，主要结局变量是（）。|该研究中次要结局变量是（）。
A. 细菌性痢疾发病率
B. 抗体阳转率
C. 服苗率
D. 随访率
E. 细菌性痢疾发病率和抗体阳转率
[判断题]科学实验，是指根据一定的研究任务和目的，利用一定实验仪器、设备等物质手段，被动干预或控制研究对象进行发展的过程。
[单项选择]某学者通过美国研制的乙肝疫苗的随机对照试验，以确定其对乙肝母婴传播的预防效果，将对象随机分为实验组（40名）和对照组（44名），实施接种后，实验组发生HBsAg阳性1例，而对照组发生HBsAg阳性13例。乙肝疫苗的效果指标是（）。
A. 2.5
B. 13.0
C. 11.8
D. 29.5
E. 91.5
