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[单项选择]小型座谈采取（）的方式，让大家围绕中心议题进行深入热烈的讨论。
A. 口问笔录
B. 口头问答
C. 按照提纲口答
D. 书面问答
[单项选择]采用小型座谈会的形式，挑选一组有代表性的消费者或客户，在一个装有单面镜和录音录像设备的房间内，在训练有素的主持人的组织下，就某个专题进行讨论，从而获得对有关问题的了解的定性调研法为（）
A. 联想法
B. 投射法
C. 焦点小组访谈法
D. 深层访谈法
[单项选择]小型座谈、小组讨论等类似的方式是属于（）
A. 群体传播
B. 组织传播
C. 大众传播
D. 自我传播
[判断题]组织小型座谈时，一定要请相关领域的专家参与。
[单项选择]组织小型座谈时，调研对象的选择，应是（）。
A. 熟悉当地情况的专家
B. 调研内容相关部门的领导
C. 熟悉当地情况的民意代表
D. 当地有代表性的干部、群众
[判断题]组织小型座谈时，事先要下发调研提纲，以便在召开座谈会时有针对性的提出问题，让与会者发言有个提前的准备。
[单项选择]思想政治教育通常采取理论学习、重大主题教育（）形式进行。
A. 专题教育
B. 经常性思想政治教育
C. 集中教育
D. 经常性思想教育
[判断题]一般来说，专题调查时小型座谈要多一些，这样才比较容易了解事实真相。
[单项选择]教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于（）
A. 调查法
B. 观察法
C. 实验法
D. 个案研究法
[判断题]组织小型座谈时，可以召集5—10个熟悉有关情况的人，最多不超过15人。
[单项选择]往往以座谈会的形式进行，由一名或数名调查者同时和两个以上的调查对象进行的访谈是（）
A. 直接访谈
B. 间接访谈
C. 个别访谈
D. 集体访谈
[多项选择]
某公司财务部组织会计人员进行会计法律制度与会计职业道德教育的座谈会，以下是有关会计人员的观点：
（1）小李认为：会计法律制度与会计职业道德都是会计人员所要遵守的规范，会计法律制度与会计职业道德本身没多大区别，而国家统一的会计制度是会计人员必须熟练掌握的，因为会计的技能都是通过统一的会计制度来熟练运用的。
（2）小王认为：本人是出纳岗位，整天与钱打交道，只要钱不出错．自己的工作算是对得起工资了，出纳工作本身也没有多大出息，什么提高技能等等都与自己的工作无关，本次会议参不参加都无所谓。
（3）小张认为：会计职业道德固然重要，但是为了单位的利益，在不违反会计法律制度的前提下，就是违背了会计职业道德也不属于个人职业道德有问题。更何况《会计法》规定，单位负责人对单位会计资料的真实性、完整性负责。如果单位负责人要求违规处理财务账目，自己就没有必要说服、规劝，甚至检举揭发。
提高技能的基本要求有（）。
A. 不断提高会计专业技能的意识和愿望
B. 具有勤学苦练的精神
C. 具有科学的学习方法
D. 熟悉服务对象的经营活动
[多项选择]国防教育的主要形式和方法有（）、培训轮训、媒体宣传以及各种与国防有关的座谈会、讲座、竞赛、文艺和娱乐活动等。
A. 学校教育
B. 社会教育
C. 网络教育
D. 基地教育
[单项选择]（）通常采取理论学习、重大主题教育、经常性思想教育等形式进行。
A. 思想政治教育
B. 思想教育
C. 文化教育
D. 政治教育
