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[单项选择]不属于不属于人性激励理论的选项（）
A. X理论
B. Y理论
C. 超X理论
D. 超Y理论
[单项选择]以下选项不属于社会化营销传播的关键是（）。
A. 找到有影响力的客户
B. 赋予客户权利和荣誉
C. 聚合消费者
D. 明星效应
[单项选择]下列不属于领导行为理论的选项是（）。
A. 密歇根大学研究
B. 俄亥俄州立大学研究
C. 菲德勒模型
D. 管理方格理论
[判断题]社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。
[单项选择]下列选项中，不属于钱德勒战略理论观点的是（）
A. 企业经营战略决定企业基本目标与目的
B. 企业制定经营战略，首先要确定企业使命
C. 企业战略必须处理好与企业环境和企业内部组织之间的关系
D. 组织结构的设计服从和服务于战略的实施，确保战略目标的实现
[单项选择]下列选项中不属于委托代理理论的核心观点的有（）
A. 经理必须是股东
B. 监督者必须拥有剩余索取权
C. 职工必须拥有剩余控制权
D. 应该由工人来监督经理
[单项选择]以下哪一项不属于社会化的类别（）。
A. 经济社会化
B. 道德社会化
C. 政治社会化
D. 性别角色社会化
E. 语言社会化
[单项选择]下列选项中不属于精英理论观点的是（）。
A. 公共政策的变化一定是革命性的，而非渐进性的
B. 精英是活跃的，公众是麻木的
C. 少数人掌握社会价值的分配权
D. 精英人物主要来自经济地位较高的社会阶层
[单项选择]不属于员工四种重要的激励理论的选项（）
A. 人性激励理论
B. 内容型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 结果型激励理论
[判断题]费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。
[判断题]成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。
[单项选择]下面选项不属于教育技术学的学习理论基础的是（）
A. 人本主义
B. 认知主义
C. 客观主义和建构主义
D. 行为主义
[单项选择]下列选项中不属于行为理论阶段的研究特点的一项是（）。
A. 在指导思想上摆脱了天赋论的束缚
B. 推动了领导问题的定量研究
C. 把领导行为按两类职能加以划分
D. 把领导行为按四类职能加以划分
[单项选择]下列选项中（）不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的。
A. 学习环境的创建
B. 行为的刺激与强化
C. 学习条件的分析与创设
D. 以及知识结构的剖析与呈现
[单项选择]群体社会化理论认为，对儿童影响最大的是（）
A. 同伴群体
B. 父母
C. 教师
D. 家庭
[单项选择]西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的（）。
A. 能力
B. 技术
C. 知识
D. 个性品质
