[判断题]改良、革命与守成是中国宪制史的三部曲。

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[名词解释]革命与改良

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[简答题]革命与改良的区别

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[判断题]民国十年前后，改良主义再次取代革命派成为了中国制宪史的主线。

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[多项选择]辛亥革命时期革命派与改良派争论的议题包括（）
A. 要不要以革命手段推翻清政府
B. 要不要推翻帝制，实行共和
C. 要不要废除科举制度
D. 要不要社会革命

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[多项选择]1905年至1907年间，围绕中国究竟是采用革命手段还是改良方式这个问题，革命派与改良派分别以《民报》、《新民丛报》为主要舆论阵地，展开了一场大论战，通过这次论战（）。
A. 传播了民主革命思想，促进了革命形势的发展
B. 反清革命的广泛宣传，为辛亥革命作了舆论上的准备
C. 划清了革命与改良的界限
D. 暴露了革命派在思想理论方面的弱点

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[单项选择]坚持认为“中国只可行立宪，不可行革命”的改良派思想家是（）
A. 谭嗣同
B. 黄遵宪
C. 康有为
D. 梁启超

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[简答题]简述资产阶级革命派和改良派的辩论所暴露出的革命派在思想理论方面的弱点

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[单项选择]“只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”近代中国最基本的国情是（）。
A. 自给自足的封建主义
B. 人口众多，经济文化落后
C. 不发达的资本主义
D. 半殖民地半封建性

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[判断题]改良派和革命党的论战最终以革命派大获全胜告终，革命派吸引了大量温和立宪派的支持。

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[判断题]群体黑洞往往可以通过改良、改革或革命性运动进行自救。

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[判断题]中国宪制史主要贯穿这三条路径，即改良主义的宪制建国路径、激进主义的革命建国路径以及保守主义的传统建国路径。

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[单项选择]资产阶级革命派同改良派辩论的焦点是（）。
A. 要不要实现“耕者有其田”
B. 要不要以革命手段推翻清政府
C. 要不要推翻帝制，实现共和
D. 要不要进行社会革命

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[单项选择]革命派与改良派的论战中，康有为代表的是（）。
A. 封建阶级上层
B. 封建阶级下层
C. 资产阶级上层
D. 资产阶级下层

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[单项选择]资产阶级革命派和改良派在教育问题上的最大分歧是（）
A. 革命派认为教育在救国问题上不起作用，改良派宣传教育救国
B. 革命派坚持救国先发展教育，改良派认为应先革命后发展教育
C. 革命派坚持先革命后发展教育，改良派认为要救国必须先发展教育
D. 革命派主张教育救国，改良派认为教育无用