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[单项选择]教育心理学研究目的是揭示学校教育教学活动中人的（）
A. 心理活动问题
B. 心理活动现象
C. 心理活动内容
D. 心理活动规律
[判断题]教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
[单项选择]教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学（）
A. 教师教学
B. 教师教育
C. 学生学习与教师教育
D. 学生学习
[填空题]发展心理学主要探讨个体心理（）的特点和规律。教育心理学主要探讨学校教育情境下（）的心理特点和规律。
[填空题]人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。
[填空题]布卢姆等人根据行为主义和认知心理学理论，将学校教育目标划分为（）、（）和（）三个领域。
[判断题]教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。
[单项选择]教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（）等五个方面。
A. 设计、开发、利用、管理和评价
B. 分析、设计、开发、实施和评价
C. 分析、开发、应用、实施和管理
D. 设计、开发、应用、管理和实施
[多项选择]随着国际互联网技术融入教育领域，交互性远程教学方式逐渐兴起，教学模式转向对虚拟教育的研究，出现了（）等新概念。
A. 虚拟教室
B. 集体备课
C. 虚拟学校
D. 数字博物馆
[单项选择]开展学前教育行动研究的主体或主力是（）
A. 管理人员
B. 教学人员
C. 幼儿
D. 家长
[单项选择]
根据国家统一要求，各地要把民族团结教育研究列入当地课题研究规划，通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把民族团结教育贯穿到育人全过程中。国家重视教育在促进民族团结中的作用，是因为（）
①教育是提高全民族素质的重要途径
②教育在现代化建设中具有基础性、全局性和先导性作用
③教育是文化继承和创新的的根本途径
④教育是人类特有的传承文化的能动性的活动
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[多项选择]主体教育理论把（）当作教育过程的主体。
A. 教育资源
B. 教育内容
C. 教师
D. 教育方法
E. 学生
[判断题]高等教育的时代发展急切地呼唤着大学教学论的诞生，大学教学的专门研究成为高等教育研究领域中一大阵地。
[判断题]教学问题是教育学研究中的核心问题，教学论是教育学科群中的一个边缘学科。
[判断题]教育法规的保障作用，是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行．从而使教育活动有序、有效地进行。
[判断题]国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
[判断题]教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化，即师范大学和中小学建立伙伴关系，分工协作，师范大学提供理论指导，中小学提供实验基地。
[单项选择]教育行政学以各级教育行政机构和学校对教育教学工作的（）、组织和管理作为自己的研究对象。
A. 领导
B. 协调
C. 指挥
D. 控制
