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[单项选择]患者女性，62岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体，可采用的治疗方法有（）
A. 在物品上贴标签，提示患者
B. 将躯干向左侧旋转
C. 视扫描训练
D. 患者做动作前闭上眼睛想像动作，然后睁眼尝试完成
E. 上楼梯时，将台阶用彩条标出
[单项选择]患者，男，65岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。可采用的治疗方法为（）
A. 在物品上贴标签，提示患者
B. 将躯干向左侧旋转
C. 视扫描训练
D. 做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
E. 上楼梯时，将台阶用彩条标出
[单项选择]患者，男，65岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。该患者为（）
A. 物品失认症
B. 色彩失认症
C. 面容失认症
D. 触觉失认症
E. 单侧忽略
[单项选择]患者，男性，71岁，因脑梗死，疑有偏瘫入康复科治疗，入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍，存在单侧忽略，下列针对改善单侧忽略的治疗不包括（）
A. 穿衣训练
B. 视扫描训练
C. 忽略侧肢体的作业活动
D. 代偿及环境适应
E. 阅读训练
[单项选择]患者，男性，71岁，因脑梗死遗有偏瘫入康复科治疗，入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍，有单侧忽略，下列针对改善单侧忽略的治疗是（）
A. 穿衣训练
B. 平衡训练
C. 踏自行车
D. 阅读训练
E. 肌力训练
[单项选择]患者男性，56岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出，可采用的治疗方法有（）
A. 让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
B. 不同形状的积木做匹配训练
C. 反复进行听声指物练习
D. 给画面上的香蕉涂色
E. 摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认
[单项选择]患者，女性，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于何种失认症（）
A. 视觉失认症
B. 听觉失认症
C. 触觉失认症
D. 身体失认症
E. 单侧忽略症
[单项选择][复合型非选择题]患者，男性，62岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。治疗的原则是（）
A. 再训练
B. 替代
C. 补偿
D. 再训练+替代
E. 再训练+替代+补偿
[单项选择][复合型非选择题]患者，男性，62岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。偏侧空间忽略发生于（）
A. 右侧身体和空间忽略
B. 左侧身体和空间忽略
C. 双上肢和空间忽略
D. 双下肢和空间忽略
E. 双侧侧身体和空间忽略的发生无一定规律
[单项选择][复合型非选择题]患者，男性，62岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。偏侧空间忽略的刺激为（）
A. 视觉
B. 听觉
C. 触觉
D. 视觉和触觉
E. 视觉、听觉和触觉
[单项选择]患者，女性，62岁，脑出血1个月，左侧偏瘫，为进一步治疗入住康复科，患者既往高血压病史8年，冠心病1年。查体神清，言语不清，特征为说话缓慢费力，鼻音过重，舌交替运动差，左侧肢体有能动功能障碍，肌张力增高，有单侧空间忽略，Barthel指数评分为35分。请问这位患者的构音障碍属于（）
A. 迟缓性构音障碍
B. 运动失调型构音障碍
C. 运动过少型构音障碍
D. 运动过多型构音障碍
E. 痉挛型构音障碍
[单项选择]患者，女性，58岁，傍晚时突发左侧肢体不能活动，夜班护士查房时发现患者肢体恢复了功能，所有症状完全消失。护士考虑该患者可能是（）
A. 吉兰-巴雷综合征
B. 短暂脑缺血发作
C. 脑血栓
D. 脑出血
E. 蛛网膜下腔出血
