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[单项选择]成文法和不成文法的分类标准是（）。
A. 法律规定的内容的不同
B. 法律的地位、效力的不同
C. 法律的创制方式和表达形式的不同
D. 法律的适用范围的不同
[多项选择]成文法和不成文法相比，有较好的（）。
A. 社会适应性
B. 稳定性
C. 预防功能
D. 社会改革功能
[多项选择]不成文法具备（）等优点。
A. 社会适应性强
B. 便于司法人员适用
C. 便于发挥法官在司法中的创造性
D. 具有很强的预防功能
[判断题]不成文法是由国家机关认可的，不具有文字表现形式。
[多项选择]在美国成文法与判例法的关系为（）。
A. 立法机关不能通过成文法改变判例中某些已经过时的法律规则
B. 立法机构可以通过成文法改变判例中某些已经过时的法律规则，以适应社会发展的要求
C. 在美国，经过法院判例予以解释的法律规则才是适用的法律
D. 在美国真正起作用的是法律条文本身
[单项选择]成文法和习惯法是依据（）来划分的。
A. 创制和表达方式
B. 内容
C. 调整范围
D. 制定和实施主体
[单项选择]就成文法法的形式而言，基本的区分标准就是（）
A. 司法形式
B. 立法形式
C. 学术标准
D. 习惯形式
[单项选择]法按照（）所作的分类包括成文法和不成文法。
A. 法的创立和表现形式
B. 法律地位和法律效力的层次
C. 法律的内容和效力强弱
D. 法律效力范围
[多项选择]成文法（大陆法）体系一般分为3个部分，包括（）
A. 商法
B. 民法
C. 刑法
D. 宪法
[多项选择]我国教育法以成文法为主要表现形式，主要有（）。
A. 宪法中关于教育的条款
B. 教育法律
C. 教育行政法规
D. 地方性教育法规
E. 教育规章
