更多"提出“不拘一格降人才”观点的思想家是（）"的相关试题:
[单项选择]鸦片战争前夕，猛烈批判科举制度，热情呼唤“不拘一格降人才”的思想家是（）。
A. 龚自珍
B. 林则徐
C. 魏源
D. 郑观应
[判断题]晋商能“不拘一格降人才”是其称霸商海500年的一个重要因素。
[单项选择]“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”诗句的作者是（）。
A. 王阳明
B. 章学诚
C. 龚自珍
D. 黄宗羲
[单项选择]“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”的作者龚自珍是（）人
A. 宋代
B. 唐代
C. 清代
D. 明代
[简答题]联系“毛遂自荐”、“伯乐相马”一类故事，试析实行“唯才是举”（曹操）、“不拘一格降人才”（龚自珍）等主张的社会条件和环境。
[单项选择]清代诗人龚自珍诗曰：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀!我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗抨击的是清朝（）
A. 君主专制.任人唯亲
B. 文化专制.八股取士
C. 政治腐败.经济凋敝
D. 官场营私.民不聊生
[简答题]简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。
[单项选择]近代提出“恢廓民权，限制元首”观点的思想家是（）
A. 孙中山
B. 宋教仁
C. 章炳麟
D. 沈家本
[单项选择]我国古代思想家董仲舒提出了“性三品”说，实际上他所持的是（）观点。
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 内发论
D. 外铄论
[填空题]认识到人民的力量不可轻视，提出“民贵君轻”观点的古代思想家是（）。
[单项选择]法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（）
A. 科学教育
B. 绅士教育
C. 骑士教育
D. 自然教育
[单项选择]哪位著名汉代思想家提出“罢黜百家，独尊儒术”？（）
A. 贾谊
B. 司马迁
C. 杨雄
D. 董仲舒
[单项选择]太极拳讲究“以柔克刚、以静制动、以弱胜强”，这和哪位思想家的观点不谋而合？（）
A. 老子
B. 孟子
C. 荀子
D. 孔子
[单项选择]法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在（）一书中阐述了自然教育思想，提出培养真正符合社会需要的新人的构想。
A. 《大教学论》
B. 《爱弥儿》
C. 《教育漫话》
D. 《普通教育学》
[判断题]唐代思想家提出公赋独立、罢私藏的主张，表明唐代商品经济的发展达到了顶峰。
[单项选择]“天道有常，不为尧存，不为桀亡。”是百家中那位思想家的观点（）
A. 孟子
B. 韩非子
C. 荀子
D. 老子
