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[单项选择]人们对法律，特别是本国现行法律的思想、观点、心理，被称为（）
A. 法律情感
B. 法律态度
C. 法律意识
D. 法律认知
[多项选择]关于认识主体下列哪些观点是正确的（）
A. 认识的主体必须是有意识的存在物
B. 认识的主体必须是社会的存在物
C. 认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的
D. 认识的主体是指实践和认识所指向的事物
E. 认识的主体包括个人、集团和类三种形式
[单项选择]关于欧阳修的生平思想，认识有误的是（）。
A. 字永叔，号醉翁，晚年号六一居士
B. 一生好奖掖士人，曾巩、苏轼是他的学生
C. 提携了王安石、苏洵，对王安石评价尤高
D. 全力支持王安石改革
[多项选择]关于法律的本质，马克思的主要观点有（）
A. 法律是统治阶级意志的体现
B. 法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志
C. 法律是集体意志的体现
D. 法律是由特定社会的物质生活条件决定的
[单项选择]我国传统关于社会主义的认识观点主要来源是（）。
A. 马克思主义经典著作的有关论述
B. 苏联、东欧等社会主义国家的社会主义建设模式
C. 长期我国小生产统治所形成的传统观点和习惯势力
D. 以上都对
[多项选择]依据现代国际法的理论，下列关于国际法律责任的观点正确的是（）。
A. 国际法律责任的主体与国际法的主体上是完全相同的
B. 国际法律责任的根据包括国际不当行为和损害行为
C. 国际不加禁止的行为造成的损害所引起国际法律责任以赔偿作为承担责任的主要形式
D. 国际不当行为包括国际侵权行为和国际罪行
[单项选择]（）是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。
A. 德育目标
B. 德育任务
C. 德育内容
D. 德育规范
[简答题]西方法律思想史中法与正义的关系问题有哪些重要观点
[单项选择]下面关于建构主义认识论的基本观点叙述错误的是（）。
A. 知识是个体建构的，它内在于人的心灵之中，而不是外在于世界之中。
B. 科学是知识的代表或典范，是“真知识”有价值的知识。
C. 我们依赖于共享的或协商的意义，这些意义在本质上是合作产生的。
D. 人的心理表征与外部世界一样拥有“真实”的存在状态。
[多项选择]关于学校法律地位的认识正确的是（）
A. 学校的法律地位是通过法律规定取得的
B. 学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的
C. 学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现
D. 学校的法律地位是教育行政部门给予
[判断题]主流思想对采用法律的手段改变习俗持消极的观点。
[简答题]关于文艺观点与《讲话》文艺思想不相符合的是什么？
[单项选择]军事思想是关于战争和军队问题的理性认识（）。
A. 正确
B. 错误
[多项选择]以下关于法律、社会与国家的表述，哪些符合埃利希的观点（）。
A. 社会是具有相互关系的各种人类联合的总和
B. 早在国家产生之前，法律（包括立法和司法活动在内）就已存在
C. 国家制定法律和国家强制力是法律的要素
D. 法律分为两类，一类是国家制定的法律，另一类是社会秩序本身
E. 社会规则（包括法律）等于各种不同的社会关系，同时成为社会关系发展的推动力
[多项选择]关于所有制结构的调整的思想观点中，陈云提出了“三个主体，三个补充”的设想，具体指（）。
A. 在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，一定数量的个体经济是国家经济和集体经济的补充
B. 在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充
C. 在社会主义的统一市场里，国家市场是主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充
D. 在社会主义的统一市场里，集体经济是工商业的主体，一定数量的私营经济是集体经济的补充
