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发布时间:2023-10-07 05:19:49

[判断题]同一树种经营目的不同时,应分配不同的造林地。

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[判断题]同一树种的果实相同,分布地点不同,采种方法也不同。
[单项选择]四株树自然式配置时,如是同一树种,()应有所不同。
A. 株形和姿态
B. 株形和色彩
C. 色彩和质感
D. 姿态和质感
[单项选择]同一树种组成规则或不规则的块状与其他树种混交叫()
A. 株间混交
B. 行间混交
C. 带状混交
D. 块状混交
[判断题]同一树种的苗木高茎比值小,根茎比值大,时苗木质量好。
[判断题]忌地性是指在同一林地连续栽种同一树种,植物往往表现生长不正常,生长慢,结果晚,严重的则早衰甚至死亡的现象。()
[判断题]苗木移植的培育时间的长短主要取决于经营目的和绿化树种的生长速度。
[填空题]同一树种的南方种源一般较北方种源生长速度较(),抗寒性较()。
[判断题]评价人工林速生丰产水平的高低,是用同一树种人工林生长量比较的。
[判断题]同一树种,一般是新鲜种子的发芽势最强,贮藏越久,其发芽势越弱。
[判断题]同一树种,一般千粒重较轻的种子比千粒重较重的种子所培育的苗木质量要好。
[判断题]平均发芽速度是度量种子品质的指标之一,同一树种中,平均发芽速的值大,表示该批种子发芽迅速,发芽能力较强。
[单项选择]同一产品不同规格的生产操作()在同一生产操作间同时进行。
A. 不得
B. 可以
[单项选择]()是指对同一教学内容,在不同时间、不同情境下,为不同的教学目的,用不同的方式呈现,从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。
A. 随机通达教学
B. 认知学艺模式
C. 锚式教学
D. 支架式教学
[判断题]森林的划分是以造林经营的目的为依据的,而不是以树种划分的。()
[单项选择]同一资产,评估的目的不同,其评估的结果应该()
A. 不相同
B. 相同
C. 基本一致
D. 不能确定
[单项选择]与经营者的行为和决策紧密相关,同一风险事件对不同的经营者产生不同影响,这体现了金融风险的()特征
A. 可能性
B. 不确定性
C. 相关性
D. 可测性
[单项选择]文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动,他们所追求的目的一样,而追求的手段却截然相反,以致人文主义者和新教徒之间互怀敌意。对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是()
A. 文艺复兴投身世俗的怀抱,宗教改革用自己的信念对抗旧的世界
B. 文艺复兴追求人的至高的权利,宗教改革研究上帝的旨意
C. 文艺复兴自由的追求美,而宗教改革自由的追求真理
D. 二者对待神的态度不同
[判断题]体育目的和体育目标其实是同一意义的不同表述方式。

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