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[单项选择]用韦斯特莱传播理论解释教学过程，（）是“把关人”。
A. 教材的编制者
B. 教学管理者
C. 授课教师
D. 学生
[简答题]梯度开发理论与反梯度开发理论的理论基础和理论要点？
[判断题]教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。
[单项选择]以X理论作为指导思想的传统管理理论要点是（）。
A. 企业管理者应综合运用人、财、物等生产要素来实现企业的经营目标
B. 重视人的自身特征和基本需要，鼓励人们在实现组织目标的过程中获得自尊和自我实现需要的最大满足
C. 鼓励人们参与自身目标与组织目标的制订，把责任最大限度地交付给工作者，相信他们能自觉地完成任务
D. 采用软硬兼施的管理方法
[判断题]教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。
[简答题]简述民主社会主义的福利国家论的理论要点。
[单项选择]对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论，下列的说法正确的一项是（）。
A. 教学理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学理论
B. 传播理论的主要观点是把事物看作一个系统进行研究，研究构成系统的要素、结构和功能的相互联系，通过信息的传递和反馈实现系统间的联系，并有目的地控制系统的发展，获得系统的最优化
C. 系统理论是阐明教学的基本原理、规律与方法的理论体系
D. 学习理论是阐明人们行为变化如何产生、揭示学习是依据什么机制形成的理论
[简答题]论述网络传播给大众传播理论带来的冲击与影响。
[单项选择]德弗勒在《大众传播理论》中提出了传播的（）
A. 直线模式
B. 单向流动模式
C. 双行为模式
D. 环形模式
[单项选择]作为传播理论的一个分支，扩散理论的焦点在于（）。
A. 创新
B. 传播渠道
C. 时间
D. 社会系统
[单项选择]香农的传播理论的最大贡献是在传播过程中引入了（）
A. 反应原理
B. 刺激原理
C. 传播原理
D. 反馈原理
