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[单项选择]情绪主观体验的外部表现形式是（）
A. 感情
B. 表情
C. 态度
D. 行为
[判断题]情绪的主观体验与外部行为是一一对应关系。
[多项选择]情绪的主观体验，向下传至交感神经，引起机体的生理变化，如（）。
A. 血压升高
B. 心跳加快
C. 瞳孔放大
D. 内分泌增多
[单项选择]将表象确信或误以为知觉的主观体验称为（）
A. 幻觉
B. 错觉
C. 虚构
D. 错构
E. 激惹
[判断题]兴趣性体验是指一种由游戏活动可以自由选择、自主决定的性质所引起的主观体验。
[多项选择]情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验。人类的情感主要有（）
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 理想感
E. 自尊感
[单项选择]以个人的主观体验和内心世界为准，属于许又新提出的心理健康的（）。
A. 体验标准
B. 操作标准
C. 发展标准
D. 社会标准
[多项选择]学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。
A. 学习的兴趣
B. 爱好
C. 努力
D. 学习的信念
[多项选择]情绪体验的成分包括（）
A. 生理变化
B. 言语
C. 表情
D. 情感
[单项选择]心理学认为情绪是人的内心对客观事物的感受，经由身体表现出来的态度、体验以及相应的行为反应，是客观事物与人的需要之间关系的反映，这一关系包含三层的含义，以下哪一项不属于所包含的含义（）
A. 客观事物是产生情绪的来源
B. 情绪是由客观事物引起的
C. 客观事物直接决定情绪的好坏
D. 情绪不是态度本身，而是一种主观的态度体验
[单项选择]厌恶疗法是在患者的不适行为即将出现或正在出现时，施加一个（），使患者产生厌恶的主观体验。
A. 负性条件
B. 正性条件
C. 心理暗示
D. 引导技术
E. 良性刺激
[单项选择]维持适度的情绪体验的表达，这是情绪调节的（）特征。
A. 恒定性
B. 等级组织性
C. 个体差异性
D. 文化差异
[单项选择]青少年的情绪活动体验迅速，转化迅速，好从一个极端走向另一个极端，这说明青少年情绪情感的（）明显，摇摆易变。
A. 内隐性
B. 社会性
C. 两极性
D. 个体性
[单项选择]人们在进行阅读活动时的主观立场以及理论依据是（）
A. 阅读心境
B. 阅读立场
C. 阅读期待
D. 阅读身份
[单项选择]（）者在教学设计中强调学生的主观体验、知识的建构机制和学习情境的真实性，教学设计的主要任务是设计学生的学习环境。
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 认知主义
D. 建构主义
[简答题]简要说明情绪的功能以及三种经典情绪理论的代表人物和主要观点。
