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[单项选择]领导者的事业心和责任感，属于（）。
A. 品德素质
B. 知识素质
C. 能力素质
D. 心理素质
[单项选择]被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是（）
A. 主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者
B. 选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者
C. 参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源
D. 决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系
[单项选择]（）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A. 法律常识
B. 能力修养
C. 业务水平
D. 文化知识
[单项选择]领导者履行各项职责的基础是（）
A. 进行决策
B. 制定战略
C. 组织管理
D. 使用干部
[多项选择]领导者的基础性权力有法定权、（）。
A. 强制权
B. 奖励权
C. 专长权
D. 个人影响权
[填空题]（）是一种典范，是领导者安身立命的基础，也是行为处事的依据。
[多项选择]领导者的基础性权力中属于职务权力的有（）。
A. 法定权
B. 强制权
C. 奖励权
D. 专长权
[判断题]领导者与追随者的关系是：只有领导者影响追随者，不会有追随者影响领导者。
[单项选择]领导艺术是领导者在其知识、（）、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。
A. 性格
B. 经验
C. 秉性
[判断题]责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。
[判断题]领导者的人格魅力，就是领导者在被领导者心目中的威望和信誉，是使被领导者对领导者信任和服从的一种精神感召力。
[单项选择]美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，前者强调领导者的行为是一种交易行为，而变革型领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价值的认识而激励他们自主创新，以集体利益为主，迈向更高的境界。你认为他是从（）角度来理解领导的。
A. 权力
B. 对人的认识与理解
C. 与组织和群体成员的联系
D. 领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围
[单项选择]追随者努力成为领导者财富，帮助领导者变得更加优秀，与领导者建立信任关系，理智地看待领导者。以上四项策略属于哪种策略（）
A. 和睦相处策略
B. 积极影响策略
C. 追随策略
D. 积极沟通策略
[单项选择]领导者素质形成和发展的物质基础是（）。
A. 良好的生理素质
B. 良好的心理素质
C. 良好的道德素质
D. 良好的政治素质
