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[简答题]在语言领域，4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么？
[多项选择]《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。
A. 说话自然，声音大小适中
B. 能根据场合调节声音的大小
C. 别人讲话时能回应
D. 不随意打断别人
[单项选择]《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。
A. 3—4
B. 4—5
C. 5—6
D. 3—6
[单项选择]《指南》在艺术领域“具有初步的艺术表达与创造能力”的目标中指出：（）幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。
A. 3~4岁
B. 4~5岁
C. 5~6岁
D. 3~6岁
[单项选择]《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4—5岁的幼儿能感知和区分（）等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
A. 多少
B. 高矮
C. 大小
D. 轻重
[单项选择]《指南》在艺术领域中指出：4—5岁的幼儿能用（）等表现自己观察到或想象的事物。
A. 表演、写字
B. 绘画、语言
C. 绘画、手工制作
D. 唱歌、跳舞
[单项选择]从工业文明曙光的出现，到开始进入工业文明时代，再步入现代文明，工业文明的发展具有明显的阶段性和地域性。其中，工业文明曙光出现的时间和地域为（）。
A. 16世纪前后西欧
B. 19世纪中期欧美
C. 20世纪上半期全球
[判断题]根据婴幼儿语言领域的发育年龄，制定和设计语言领域的游戏方案。
[判断题]根据婴幼儿语言领域的月份指标，制定和设计语言领域的游戏方案。
[单项选择]《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。
A. 清楚、清晰
B. 自然、简洁
C. 清楚、简洁
D. 语气、语调
[单项选择]《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、（）、条件等关系的句子。
A. 原因
B. 比如
C. 假设
D. 创设
[简答题]语言领域中，3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么？
[单项选择]《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。
A. 故事
B. 图片
C. 游戏
D. 情景
[单项选择]《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到：4—5岁的幼儿在群体中能有意识地听（）。
A. 与自己有关的信息
B. 与他人有关的信息
C. 与家人有关的信息
D. 与同伴有关的信息
[判断题]西方文明的发展是波浪式的，中国文明的发展是直线式的。
[单项选择]《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。
A. 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B. 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
C. 幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案
D. 为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书
[判断题]高级语言是人们习惯使用的自然语言和数学语言。
[单项选择]护士语言得体文明能优化护患关系，你认为下面哪种情况没有做到语言得体文明（）。
A. 用床号称呼患者
B. 护理时使用商量的口吻
C. 对不配合的患者耐心引导
D. 所有患者一视同仁
[判断题]皮亚杰是第一位完整叙述儿童认知发展的学者，其儿童认知发展阶段理论在儿童心理学领域具有很高的地位。
