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[多项选择]鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：（）。
A. 与幼儿有关的事情要征求他的意见，即是他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事
B. 在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法
C. 鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得成就感
D. 幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定指导，让他在做事中树立自尊和自信
[多项选择]关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。
A. 不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较
B. 以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重
C. 让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
D. 对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬
[单项选择]自我意识是意识的一个方面，包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等。它的发展是人的（）的重要标志之一。
A. 心理特征
B. 个性特征
C. 思想意识
D. 道德品质
[单项选择]自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于（）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 爱与归属的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
[单项选择]要引导人们发扬（）精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，积极投身于建设中国特色社会主义伟大事业。
A. 集体主义
B. 改革创新
C. 爱国主义
D. 民族主义
[单项选择]越是改革开放，越要加强思想政治工作，越要抓紧（）、集体主义、社会主义教育，越要提高民族自尊心、自信心，越要强调增强自力更生的能力。（江泽民）
A. 艰苦创业
B. 爱国主义
C. 优良传统
[简答题]如何支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，请举例说明。
[单项选择]《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主的表现”的教育建议中指出：鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得（）。
A. 信任感
B. 秩序感
C. 成就感
D. 责任感
[单项选择]鼓励幼儿进行操作学习，注重幼儿的主动活动，并引导幼儿充分活动。这体现的是（）
A. 发展性原则
B. 因材施教原则
C. 整体性原则
D. 活动性原则
[简答题]
某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。
归属于哪一类实验设计模式？其程序是怎样进行的？
[多项选择]日常生活中鼓励幼儿多走路（）。
A. 多骑车
B. 少坐车
C. 让父母抱
D. 自己上下楼梯
E. 自己背包
[单项选择]（）的幼儿开始发展自我意识，此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。
A. 1岁左右
B. 2岁左右
C. 3岁左右
D. 4-5岁
[判断题]实行对外开放是由我国独立自主的外交政策决定的。
[简答题]中国红十字会在开展活动中如何体现实行独立自主原则？
[多项选择]开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动，如（）等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
A. 走
B. 跑
C. 跳
D. 攀
E. 爬
