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[单选题]下列选项中，不适合作为“现代媒体艺术”教学活动的是（ ）。
A.根据某一题材(如风景、人物、花卉等)进行摄影、摄像活动
B.根据某一主题或社会热点问题。编写脚本，并进行拍摄、编辑加工处理
C.配合研究性学习课题的要求，拍摄、收集各种素材、资料或案例
D.要求学生用胶片摄影，并用显影和定影的方式在暗房中自己冲印照片
[单选题]张老师在《有“想法”的现代媒体艺术》一课教学时，请学生对具有实验性质的媒体艺术进行辩论。对该教学活动较为合适的评价是( )。
A.超出了高中阶段“现代媒体艺术”的范围
B.不利于培养学生对艺术的正确认识
C.形式比较新颖，只要学生喜欢即可
D.有助于拓展学生艺术视野，培养批判思维能力
[简答题]高中美术课程“现代媒体艺术”内容系列的主要教学资源有哪些
[单选题]现代教学媒体是现代教学的( )
A.内容
B.目的
C.手段
D.结果
[单选题]下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（ ）。
A.引起教学方式和方法的变革
B.增强教学功能．改造和丰富教学目标体系
C.彻底颠覆传统性教学模式
D.凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
[单选题]高中美术课程标准中现代媒体艺术系列包括的学习内容是（ ）。
A.新媒体艺术、摄影摄像
B.电脑绘画与设计、动画设计与创作
C.摄影摄像、平面绘画与设计
D.摄影摄像、电脑绘画与设计
[单选题]我国现代常用的教学设计程序步骤包括：①分析教学对象的特征；②选择教学媒体；③确定教学目的；④评价学生的学习情况，进行反馈修正；⑤选择教学策略；⑥阐明教学目标；⑦实施具体的教学计划。排序正确的是（ ）。
A.①⑤②③④⑥⑦
B.③⑥①⑤②⑦④
C.③①②④⑥⑦⑤
D.③①②④⑤⑥⑦
