更多"某班学生7月28日到农村收割水稻，8月4日至8月8日连续有7名学生发病"的相关试题:
[单项选择]要了解某班学生的某门课考试成绩，则质量指标为（）。
A. 每个学生的分数
B. 某位学生的分数
C. 所有学生的分数总和
D. 该班学生的平均分数
[单项选择]已知某班40名学生，其中男、女学生各占一半，则该班学生性别成数方差为（）
A. 25%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
[单项选择]若要研究某班学生的成绩，则统计总体是（）。
A. 该班每一位学生的成绩
B. 该班每一位学生
C. 该班全体学生
D. 该班全体学生的成绩
[单项选择]对某班学生按考试成绩分成五组，这种分组属于（）。
A. 简单分组
B. 复合分组
C. 平行分组
D. 并列分组
[单项选择]女性，32岁。因收割水稻劳累，诉全身肌肉酸痛及发热4天，伴咳嗽、腹痛，咯血1次约50～60ml来诊。体检：体温39．2℃，面色苍白，双眼结膜充血，心率140次／min，有奔马律，两肺有湿啰音，腓肠肌有压痛，拟诊为钩端螺旋体病。下列何项实验室检查对钩端螺旋体病诊断有较高特异性及实用性（）
A. 病原体分离
B. 动物接种
C. 凝集溶解试验
D. 酶联免疫吸附试验
E. 间接红细胞凝集试验
[单项选择]患者，女，32岁。因收割水稻劳累，诉全身肌肉酸痛及发热4天，伴咳嗽、腹痛，咯血1次，约50～60ml来诊。体检：体温39.2℃，面色苍白，双眼结膜充血，心率140次/分，有奔马律，两肺有湿啰音，腓肠肌有压痛，拟诊为钩端螺旋体病。下列实验室检查对钩端螺旋体病诊断有较高特异性及实用性的是（）
A. 病原体分离
B. 动物接种
C. 凝集溶解试验
D. 酶联免疫吸附试验
E. 间接红细胞凝集试验
[单项选择]课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项。（）
A. 马上打电话请家长来校
B. 认真查验两位学生有无受伤
C. 对学生进行询问、教育
D. 向值周老师或主管领导汇报情况
[多项选择]某班学生出外郊游时，小亮同学抢救落水儿童，老师当场利用此事对学生进行思想品德教育。这是（）
A. 五爱教育
B. 常规教育
C. 随机教育
D. 系统教育
[单项选择]某班学生全都是足球迷。在2014年世界杯足球赛期间，所有支持阿根廷队的学生都不支持德国队，凡是支持阿根廷队的学生也都不支持巴西队。有些支持美国队的学生支持阿根廷队，有些支持美国队的学生支持德国队，有些支持美国队的学生支持巴西队。如果以上陈述为真，以下哪一项关于该班学生的陈述必然为真（）
A. 有些支持德国队的学生既不支持巴西队，也不支持美国队。
B. 有些支持美国队的学生既不支持德国队，也不支持巴西队。
C. 所有支持美国队的学生或支持阿根廷队，或支持德国队，或支持巴西队。
D. 有些支持巴西队的学生支持德国队。
[单项选择]某校某班学生的家庭出身统计情况是：农民32％，工人28％，干部30％，其他10％。若要直观描述这组统计数据宜采用（）
A. 散点图
B. 线形图
C. 条形图
D. 圆形图
[单项选择]某模块的输入数据为某班期末考试语文的成绩表，通过该模块计算该班学生成绩的平均值，并挑选出前十名同学的名单，从内聚度来看，该模块属于（）
A. 逻辑内聚
B. 过程内聚
C. 通信内聚
D. 功能内聚
[单项选择]某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
A. 合理
B. 合法
C. 不合法
[简答题]某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法合法吗？
[单项选择]一块试验田，以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的1/3种上超级水稻，收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是（）。
A. 5∶2
B. 4∶3
C. 3∶1
D. 2∶1
