更多"马克思主义认识论与旧唯物主义认识论有两个相同观点，其中一个是都主张认识"的相关试题:
[单项选择]马克思主义以前的旧唯物主义（）
A. 是彻底的唯物主义
B. 认识到了实践在社会生活中的决定意义
C. 在自然观上是唯心主义，在社会历史领域是唯物主义
D. 在自然观上是唯物主义，在社会历史领域是唯心主义
[单项选择]马克思主义哲学与旧唯物主义的最主要的区别是（）
A. 创立了唯物主义历史观
B. 强调了意识的稳定性
C. 坚持了世界的可知性
D. 坚持了世界的物质统一性
[单项选择]马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于（）
A. 坚持人的主体地位
B. 坚持用辩证发展的观点去认识世界
C. 坚持物质第一性、意识第二性
D. 坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界
[单项选择]西方哲学历史上的两个不同的认识论派别分别是理性主义认识论派别和（）。
A. 费希特派别
B. 康德派别
C. 笛卡尔派别
D. 经验主义认识论派别
[单项选择]辩证唯物主义认识论的首要的基本观点是（）
A. 规律性的观点
B. 实践的观点
C. 普遍联系的观点
D. 同一性和斗争性的观点
[简答题]为什么说实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点？
[判断题]马克思主义认识论首要的、基本的观点是联系的、发展的观点。
[单项选择]（）从认识论的角度提出人有两个世界。
A. 巴门尼德
B. 色诺芬
C. 卢克莱修
D. 康德
[单项选择]“理在事先”这种认识论的观点是（）
A. 不可知论
B. 可知论
C. 客观唯心主义
D. 主观唯心主义
[单项选择]下面关于建构主义认识论的基本观点叙述错误的是（）。
A. 知识是个体建构的，它内在于人的心灵之中，而不是外在于世界之中。
B. 科学是知识的代表或典范，是“真知识”有价值的知识。
C. 我们依赖于共享的或协商的意义，这些意义在本质上是合作产生的。
D. 人的心理表征与外部世界一样拥有“真实”的存在状态。
[多项选择]马克思主义的认识论与哥德尔定理认为人类面对的有两个世界，是下述哪两个世界？（）
A. 未来世界
B. 现实世界
C. 虚拟世界
D. 精神世界
E. 理念世界
[判断题]两个完全相同的力，只要满足三要因素其中的任何两个即可。
[单项选择]马克思主义认识论的首要的和基本的观点是（）
A. 实践的观点
B. 联系的观点
C. 发展的观点
D. 矛盾的观点
[单项选择]福楼拜说：“世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。”从哲学上看，这是因为（）
A. 世界上的事物各不相同
B. 世界充满了矛盾
C. 每个事物的具体矛盾各不相同
D. 矛盾贯穿于事物发展过程的始终
[多项选择]唯理论作为哲学认识论中的一种形式，主要观点是（）。
A. 认为一切知识都来源于感觉，惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识。
B. 幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现，重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用。
C. 认为理念是永恒的，知识是早就存在于人的内心世界的。
D. 幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来，注重儿童的理性活动。
E. 认为应把知识看作是主客体相互作用的产物，提倡“从做中学”的课程思想。
[单项选择]两个质量相同的质点，沿相同的圆周运动，其中受力较大的质点（）。
A. 切向加速度一定较大
B. 法向加速度一定较大
C. 全加速度一定较大
D. 不能确定加速度是否较大
[多项选择]马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）。
A. 世界的可知性
B. 客观事物是认识的对象
C. 认识起源于经验
D. 认识的基础是社会实践
[判断题]根据政治经济学的观点，效用与使用价值是完全相同的两个概念。
[多项选择]辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）。
A. 是否承认认识是主体对客体的反映
B. 是否承认实践对认识的决定作用
C. 是否承认认识是摹写与创造的统一
D. 是否承认认识是一个辩证发展过程
